假日,老师却要培训,地点在一所学校之内。
学校是新建的,新的教学楼,新的运动场,新的多功能厅,绿化当然也是新的,然而在一片夏日的苍翠当中,有几棵大树,分明有年岁了。其中最大的一棵,两人已抢不过来,树龄已经很好了吧。
可这棵树枝上杳无绿意,只剩枯瘦树枝,向四楼以上的天空黑呼呼地伸了出去,将当天多云的天空剪出些古怪的形状来。
如果是绿叶满枝,即使是正午,阳光也难以透下来的,我想。
走进细看,树皮和松树不同,古松的是鱼鳞状的;和古杉不同,江南的杉木外皮多垂直长条形,有似褐色的破布条,会和松一样随着树干长大褪去外皮;和普通桃、李、杏、柳、杨也不一样。那略带灰色树皮上的纹理为横向的皱褶,又细,又密,又匀,只紧挨着,层层叠叠地却又不零乱地泛开去,以耆耋老人脸上的岁月。
这是一棵名贵的树,我想。从树龄而看,它不应该来自于人工种植,而移植于野地山岭,应该经苗圃驯养了
在山岭里,它应该是那一带的王者,鸟儿在它茂盛地枝叶间筑巢和歌唱,松鼠会在顺着树干上下奔跑,而小麂子会跟着母麂在它底下的落叶间温柔地闭上好奇的眼睛唾着。
落叶间的蘑菇,蘑菇的草,草上的杂树,树上的它,它上面的天空。风吹过,树叶吟唱……一切都在自然里美好着。
而后-有人看上了它的美丽,然后被连根刨起,它倒下是肯定惊天动地:对于它支撑的或熟悉它的一切生命都是这样的。
它的根系被稻草绳捆住,然后移植到苗蒲里,那里有不少和它类似的大树。
然后它便成了商品,等待着交易……
然后它最终来到了校园里……然后……
我看着它粗大的树干上挂了不少花花绿绿的袋子,连着小管子,扎入它的树皮底下:人们在最后的时光还在努力,试着给它输液,盼望它的复输,焕发生机!
我看了看他栽于一片硬化的水泥坪和半硬化的花岗岩路之间,而它基部很湿:我明白,过于的潮湿和地面过于不透气,使树的根部缺氧而窒息:而后根部就开始腐烂。
然后它最后枯死了。
我想一棵树在自然中长大,最易生机勃勃。当人们去移植一棵树时,千万要小心,越是大树,越是古树,越是年岁久远的树。
哪怕你伤了一条根,人们都不知后面会发生什么!