育兒
活動目標 1、引導幼兒參加繪畫活動,體驗繪畫活動的樂趣,培養他們對繪畫活動的興趣。 2、引導幼兒通過自己的嘗試,初步掌握塗刷、印章的技能及合理布局的能力。活動準備 1、場景:一間還待粉刷的房子(大紙板盒做),旁邊有欄杆、樹等布景。
05月30日
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活動目標 1.感知不同圖形的組合變化,能創造出新的圖像。 2.能有目的地進行想像,體驗探索圖形組合無限創意的「干變萬化」的快樂。活動重難點 感知不同圖形的組合變化,能創造出新的圖像。活動準備 1.幼兒有拼搭積木的經驗。 2.
05月30日
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在電影《奇蹟男孩》中,面部缺陷的奧吉曾自卑到不敢直視鏡子,而母親伊莎貝爾每天都會捧着他的臉說:「你天生就適合這個世界,你的存在本身就是奇蹟。」 正是這句充滿愛意的話語,讓奧吉最終蛻變成校園裡最耀眼的小太陽。
05月31日
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親愛的寶子們!大家好,我是開心!明天就是農曆四月二十了,這一天在傳統習俗里可不一般,既是道教 "眼光聖母惠照明目元君" 的誕辰日,也就是咱們說的 "眼光佛誕",同時還是黃曆中的 "開日",寓意着開啟順利、萬事大吉。老輩人常說,在這樣的吉祥日子裏,跟着傳統習俗走
05月31日
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育兒
刷朋友圈時,總能被家長們曬的親子旅行照暖到:迪士尼城堡前孩子仰着笑臉,長城上小身影比着「耶」,配文里的「帶娃看世界」總讓人心頭一軟。可作為兒科醫生,我卻常常盯着照片發獃:鏡頭裡的笑容那麼燦爛,鏡頭外的孩子,真的快樂嗎?
05月31日
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劉秀英本是含飴弄孫、盡享天倫之樂的年紀,卻因女兒工作繁忙,主動攬下照顧外孫的重任。8年里,她用1.3萬的退休金精打細算,為外孫撐起溫暖的童年。本以為付出終有回報,可那天,劉秀英偶然瞥見女婿手機上的一個備註。那短短几個字,如晴天霹靂,讓她滿心
05月31日
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育兒
在一個講解白茶分類的視頻下,評論區里有人問,「為什麼叫白牡丹,和牡丹花有什麼關係?」。
05月31日
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我國傳統文化博大精深,諺語是祖輩們口口相傳留下來的俗語。雖然言簡意賅,卻蘊含著深刻的人生哲理。
05月31日
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本文為虛擬創作,與現實無關,僅限於互聯網想像,本文圖片均來自互聯網,部分圖片非真實畫像,僅用於敘事呈現,請知悉"小惠,你又要帶着小雨回娘家嗎?""是啊,媽。小莉不是也經常回娘家嗎?""可是……" "別擔心,我們很快就回來。"小惠笑着推開門,
05月31日
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閨蜜深夜發來大段語音,字字透着焦慮:「我每天追着孩子收拾書包,結果他連明天上什麼課都不知道!」「周末出遊,我檢查了三遍裝備清單,他卻在車上問『水杯帶了嗎』?」「我這麼用心,他反而越來越像個甩手掌柜!」……我聽罷只能無言一笑:誰讓做家長的太上
05月30日
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