4月23日下午，蘭大一院教務處舉辦「臨床醫學教師教學能力提升系列培訓」第二十五期暨「醫學生綜合能力提升系列講座」第一百二十五期聯合活動，深化人工智能技術在醫學教育與科研領域的深度融合，提升臨床教師教學能力與醫學生科研素養。教務處處長常桂霞主持活動，各教研室骨幹教師、臨床醫生及醫學生代表共200餘人參加活動。
活動邀請蘭州大學超算中心主任工程師張洋博士作題為《OpenClaw（小龍蝦）在高校科研場景中的應用與實踐》的專題分享。講座中，張洋博士以「時代拐點：從聊天機械人到AI Agent」破題，剖析了傳統大模型「能說不會做」的局限與智能體「自主規劃、閉環執行」的突破。他指出，OpenClaw通過「大模型思考+智能體執行」的架構，使AI具備了自主拆解任務、調用工具完成實操的能力，並現場演示了文獻跨庫檢索、實驗方案設計、數據清洗與期刊級圖表生成等科研全流程的自動化操作，呈現了純本地部署如何在嚴守安全底線的前提下，構建起高效可信的科研工作流。同時，與會師生圍繞數據庫對接、本地部署成本及臨床教學融合等議題，與張洋博士展開了討論交流。
此次培訓是醫院落實國家教育數字化戰略行動的重要舉措，旨在打破技術與醫學之間的壁壘。幫助師生培養「AI+醫學」的複合型思維，為自身成長與學科發展注入新動力，為推動醫學科研向「智能驅動型」轉變，培養具備數智化素養的醫學人才奠定基礎。
文圖|教務處
編輯|黨委宣傳部 劉麗君
責任編輯|黨委宣傳部 馬凌
審核|黨委宣傳部 陳勇
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