來源：溫州廣電-快點溫州
日前，溫州市教育局、溫州市發展和改革委員會、溫州市自然資源和規劃局、溫州市住房和城鄉建設局等四部門聯合出台《溫州市中等職業學校基礎能力達標提升三年行動計劃（2021-2023年）》（以下簡稱《行動計劃》）。
《行動計劃》明確，未來三年，高質量建設23所「雙高」中職學校（專業），打造30個高水平專業化產教融合實訓基地，推進中職教育高品質發展，全面助力「活力溫台」職教高地建設。一起往下看⇩⇩
《行動計劃》從基本辦學條件達標建設、中等職業學校新樣態建設、產教融合實訓基地建設等維度對中職教育進行全方位提升，強化中職學校辦學基礎條件建設，優化職業教育資源和結構布局，深化中職學校內涵建設，力爭全市中等職業學校全部達標。
省中職
高水平學校建設名單
省中職
高水平專業建設名單
一
實施中等職業學校基本辦學條件達標建設
清查辦學資質
開展辦學資質清查工作，整合「小、散、弱」中職學校，校園佔地面積、校舍建築面積指標為達標基本依據和最低要求。
擴展優質資源
對規劃保留但規模偏小、辦學條件未達標的中職學校，採取新建（遷建）、改擴建等方式加快建設。
對規劃整合的中職學校，採取合併、合作、託管、集團辦學、校園土地置換等推進資源整合。對規劃撤銷的中職學校，在專業資質清查、學校年審、招生計劃安排、項目資金分配等方面逐步削減直至穩妥完成撤併。
規範民辦中職
通過合資、合作等形式進行資源整合，支持社會力量參與民辦中職學校資源重組，鼓勵上市公司、行業龍頭企業參與辦學，鼓勵建立公辦和民辦中職學校相互委託管理和購買服務機制，探索混合所有制等多元主體辦學。
二
實施中等職業學校
新樣態建設
提高新（遷）建學校建設標準
各種建築、場地和設施符合國家相關建設和安全標準，滿足學校辦學需要。
提高新型基礎設施建設水平
加快教室、實訓室、圖書館、體育場館等教學場所的信息化、智能化、綠色化改造，推進5G+VR/AR沉浸式、交互式教學平台開發應用，推動信息技術深度融入學校管理全過程，形成「互聯網+」「智能+」教育新形態。
提升校園文化建設內涵
堅持德育為先，創新德育內容、方法和途徑。做足做好「文化育人」文章，主動與優秀企業文化、產業文化、職業文化融合，弘揚工匠精神和新時代溫州人精神，推進環境育人、課程育人、管理育人、活動育人、多元融合育人。以產業發展需求為導向，協同育人為目標，形成職業教育產教深度融合發展新生態。
培育未來學校新樣態
新建中職學校（校區）選址需接軌產業園區，按照《溫州「未來教育」體系建設實施方案》和《溫州市「未來教育」創新區、窗口校培育導引》要求，對接溫州和台州兩地城市「數字大腦」，以智慧校園創建、職業教育「五業」聯動變革等為載體，培育職教信息化標杆學校和中職未來學校新樣態。
三
實施高水平專業化
產教融合實訓基地建設
提升實訓基地現代化水平
圍繞高素質技術技能人才培養需求，配足、配齊、配優實訓設備，建設與新經濟、新技術、新職業相適應的實訓場所，打造與現代企業生產服務場景相接近的實訓場景，營造與現代企業文化相對接的實訓文化。加快實訓基地數字化改造升級，推進虛擬仿真實訓基地建設。以內涵建設與效益提升為重點，協同開展實訓課程建設、師資隊伍建設、信息化資源建設，促進實訓基地整體提升。
打造開放複合型實訓基地
對接我市「5+5」產業發展，在優質品牌職業學校校內，統籌打造10個設備一流、功能複合、開放共享的區域性公共實訓基地，面向全社會開展實習實訓、企業生產、社會培訓、教師研訓、職業技能鑒定、創新創業、技術服務、職業體驗等公共服務。探索推進中德、中意等中外合作項目實訓基地建設。
創新實訓基地建設和運營模式
建立健全政府統籌管理、職業學校和行業企業等多元主體共同參與的實訓基地建設機制，探索市場化運營和企業化管理模式，做到產權清晰、權責明確、共建共享。推動行業龍頭企業將最新技術和設備投到校企共建的實訓平台，推動職業學校將更多優質資源向中小微企業開放。
來源：溫州教育發佈
初審編輯：鄭明哲
責任編輯：谷璋彤
審核：尹舒鴻
主任監製：陳泰漲
監製：陳亦全 陳希瑜
總監製：陳振仕
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