36氪首發｜聚焦新高考自主選拔培優，「愛培優」獲數千萬A輪融資

編輯：靜婷 作者：怡靜

36氪獲悉，新高考自主選拔在線教育平台「愛培優」，已經完成了由中南創投基金領投的數千萬元A輪融資，資金將主要用於升級課程和研發內容：迭代部分競賽課程內容；隨着政策調整不斷完善自主選拔課程，並收集各大高校自主選拔題目，擴充題庫；面向中、優等學生推出線上高考培優輔導，針對知識短板進行專項提升。此前，愛培優曾獲由北大方正和生、嘉程資本聯合投資，共建創投跟投的數千萬Pre-A輪投資。

新高考改革催生了愛培優所在的自主選拔培優市場。自2014年起，國務院頒佈了《國務院關於深化考試招生制度改革的實施意見》、《國務院關於新時代推進普通高中育人方式改革的指導意見》等一系列文件，基本確定了「分類考試、綜合評價、多元錄取」的高考改革大方向。

具體而言，2014年相關文件頒佈後，浙江上海開始進行試點，2017年出現第一批潛在需求，在此之前整個教育行業對此一直持觀望態度。

而在行業壁壘方面，這一市場存在兩大壁壘。一是師資：區別於常見的高考輔導，自主選拔培優面向的是尖子生、好學生，對師資要求高——不僅要有相關經驗，同時也要熟悉政策規則。二是內容，這一市場此前並沒有經驗積累，包括課程、習題等在內的教研內容都需要從頭探索。

成立於2017年３月，愛培優是一家聚焦於新高考學科特長培養、自主選拔筆面試、中學培優課程研發及名校升學相關服務的教育科技公司。目前已與全國22個省份的數百所合作學校建立合作，為學生提供新高考自主選拔服務，初步探索出一套新高考自主選拔整體解決方案。

• 名校教師提供優質內容

師資方面，愛培優的全職教研教學團隊幾乎全部畢業於清北，教師本身熟悉學科競賽、自主選拔政策規則，與業內競賽教練與自主選拔專家共同研發課程體系；同時有300餘名清北競賽獲獎者作為助教，為學生答疑解惑，補充個性化內容。

• 標準化課程配合個性化服務

課程內容方面，愛培優目前主要提供學科競賽與自主選拔課程。愛培優的競賽課程經歷了從課程體系1.0到4.0的變化，形成了一套相對標準化的課程體系：在課程體系1.0下，愛培優完成了最基礎的學科競賽課程標準化；基於學校需求和學生層次差異，延伸出基礎和進階兩版的課程體系2.0；課程體系3.0針對學生初入高中，基礎知識不足的情況新增了高中學科基礎知識，以便學生進一步拔高；課程體系4.0則完成了針對學科競賽（預選賽-省賽-國賽三個階段）完整課程內容。基於此，形成「預備-基礎-主線-高階」四級競賽課程體系。在自主選拔課程方面，愛培優以高校考察知識的最大邊界為內容邊界，構建標準化課程體系；並在此基礎上對附加服務進行分級，根據學生對報考學校的訴求提供個性化服務。

課程形式上，愛培優採用了「互聯網三師模式」：線上錄播課程講授標準化課程，線下學校教練輔助教學並及時反饋學情，同時配備有競賽或自主選拔經驗的線上習題教練，完成習題答疑並傳授競賽經驗。

愛培優產品體系

• B端學校為入口，建立B2B2C模式

在渠道端，愛培優主要與全國各地高中建立合作，將課程帶入學校，通過學校觸達到學生，其合作的方式有兩種：一是由當地教育局出面打包購買課程服務，分發給本地學校；二是直接與學校進行合作，針對該校提供專屬自主選拔和學科競賽課程。通過Ｂ端背書形成聚集效應，進而產品進一步下沉到學生和家長，通過高考培優等課程承擔Ｃ端用戶需求。

團隊方面，愛培優的創始人兼CEO張金榮本科就讀於北京大學物理系，曾任分豆教育董事CEO；聯合創始人兼CMO李立勛畢業於對外經濟貿易大學，曾任《北京商報》教育版執行主編、分豆教育首席新聞官；聯合創始人兼CPO葉鋼畢業於北京大學，曾任題谷產品總監、學科網產品總監及京翰教育研究院院長。