香港中文大學研究生回憶在湖北省實驗的快樂時光

14屆13班 楊雨曉

從青葉子到藍葉子再到白葉子，從歷史書一角的「後年高考加油！」到報紙上與自己彷彿相隔很遠的「上善若水任方圓」的作文題最後到高考考場上自己手上的那根紅色手繩，眼前的景換了又換，心中的夢追了又追，對實驗的感激與思念卻從未改變。

高一時在理科三班，見識到了很多優秀的大神。因為知道自己會讀文科，所以在離開前做了兩件事。當了一周值周班長，集齊了全班同學的簽名。值周的那次班會主題是心理健康，記得當時還叫了幾個同學在黑板上接受心理測試，和大家一起玩了一節課，一直到下課大家都意猶未盡。組織完班會去吃飯。記得當時隨着黑壓壓的人潮快步走在紅石大道上，天色漸暗，門前大屏幕投射出綠色的光，廣播里放着很能調動情緒的動漫里的歌曲。當時的同桌，後來也讀文的朋友拍着我的肩膀，跟我說：「我覺得你的班會弄得特別好，我也想在離開前辦一場。」當時噼里啪啦說了整整一節課的我嗓子都有點啞了，對着眼裡泛着綠光在暮色中看起來格外動人的朋友顫抖地說了聲謝謝。

後來來到了文科十三班，周建文老師是班主任。有件事一直沒想明白，當初周老師讓大家填班級幹部任職的意向。我記得除了班長我好像都填了，最後果然不出意料成了班長。我們班的氛圍一直輕鬆自在，在高考前幾天都還在集體啃鴨脖。作為一個愛吃愛玩愛睡但一點也不愛寫作業的甚至有點反動的班長，我驕傲。經常帶領大家和老師「談判」，要求減作業。元宵節大家一起買湯圓，帶電磁爐煮湯圓，整個教室不停跳閘，然後就到走廊上把消防應急燈拔了接着煮。結果煮多了，吃不完，以友好使者的名義給菊姐送去。經大家起鬨，我還給年級主任送去了關懷。我拿着一個廖記棒棒雞的大雞翅，（還機智地拿了一次性手套)，端着一碗熱氣騰騰的湯圓出現在劉芳老師面前時，她驚訝的微笑真的比那天我覺得最好吃的橘子湯圓都可愛。當時進去時辦公室就她一個人，從滿桌工作中抬起頭，真的是滿眼的疲憊。我們不經意甚至玩笑的一個舉動能給老師如此的震撼，生活中我們是否應該多給身邊的人，多給自己一些小確幸、小驚喜呢？

學習上，有太多想說的。最後能以文科第一離開學校，我感到很驚喜，很榮幸，很感動。高三那年發生了太多可以說是獨一無二，完全超乎想像的事。比如說，當初過來發傳單的學長怎麼碰巧就是上一屆的文科第一（完全沒有黑猷霸的意思，畢竟男神）。於是在茫茫摸索中，也就來到了當初他面帶微笑說「比武大分高一點，不太好考哦」的貿大。高三後半部分，整個人都處於一種奇妙的狀態，無比地平靜，甚至有些超脫。現在在大學學宏觀經濟學要哭了的我正在尋覓摸索某種狀態~高三自己濫用班長職權，少做了好多作業，這個也不再是秘密了。

離開實驗後，認識了好多校友。去年十一，北京的校友一起吃了個飯。今年寒假，回實驗搞了返校宣講。曾經在同一寸土地上學習，生活；曾經穿着校服在同一個牌坊下合影；曾經站在操場上唱着「山枕鳳凰，水帶長江」；曾經為了夢想拼搏努力，這樣的歲月，這樣的經歷，時光流轉，永不褪色，將實驗的大家緊緊地扭在一起，將大家的實驗牢牢地放在心間。哪一年畢業並不重要，重要的是我們都是實驗人。唯楚有材，辟門吁俊，忠毅勤樸是我們以之為傲的標籤。寒假我代北航學長去看望了他當年的老師，陳煥萍和余金香老師。本以為會沒什麼共同話題，但是後來和陳老師也交談甚歡。學長要看老師的照片，我跟兩位老師說了之後，她們都欣然答應。陳老師在三樓的走廊上靠着欄杆，迎着陽光，舒心地笑着。余老師則是一陣可愛的慌亂，「你看我把領子怎麼弄好看，等等啊，我帶一條亮色的絲巾，他好久沒見我了，我要看起來精神點。」我去看自己的老師，給周老師打電話，周老師第一句「啊，楊雨曉，你回來啦，我桌子上有紅筆，趕快叫幾個同學來幫忙把歷史大題幫我改了。答案就在旁邊。我中午請你們吃飯！」當時真想說一句，我才從北京回來的啊，周老師，你逗我啊。後來，再一想，從南極回來我也是實驗的呀，再說，嘿嘿，周老師是去和王任良老師打球，這13班14班的1314的友情我應該積極支持嘛。

最後呢，我想說，每個人都有屬於自己的實驗回憶，不可複製，不可粘貼。每個人也都有自己獨特的人生軌跡，不可強求，不可逃避。回憶是為了更好地前進。願實驗人一切安好，願實驗王者歸來。