2024年國際教育行業將發生哪些變化?過去30年經歷了哪些風雲?當下和未來的行業布局會出現哪些趨勢?通過專業視角見證記錄,幫廣大從業者打開行業的前世今生。「十四五」元年,我們和中國教育學會國際教育分會攜手立下宏願,合著一本十萬字的行業報告,用全面且充滿親和力的方式向國際教育行從業者全面呈現國際教育行業的最全文獻。與該報告一同獻上的還有頂思堅持7年原創的中國國際化特色學校圖譜&年度分析,以及頂思聯袂倫敦大學UCLIOE學術顧問羅賓·艾菲爾德推出的《高效學與教》,獻禮中國國際學校30年。新年到來,與您一起先睹為快……
01 打造國際教育行業獨家「百科全書」
2021年,「十四五」規劃發佈,中國開啟了全面建設社會主義現代化國家的新征程。
另一方面,當前國際環境錯綜複雜,經濟低迷等對我國教育行業的國際化發展造成了一些影響。
新環境下,中國的國際教育同樣闊步邁入新征程。在近幾年的的工作要點中,教育部將教育對外開放作為一項重點工作。如《2021 要點》在目標層面指出了「要加快和擴大新時代教育。
對外開放,優化全球布局,加強人才培養和科研國際合作,推動教育對外開放高質量、內涵式發展」。以及《2022 要點》進一步強調了「深化改革擴大開放,持續為教育發展注入強大動力」。
新環境和新征程下,中國國際教育發展的政策環境、經濟環境、社會環境和技術環境,經歷了怎樣的變遷?出國留學、來華留學、境外辦學、全球治理等,都有哪些新的挑戰和機遇?中國國際化學校在全球勝任力培養上積累了怎樣的經驗……
在這本《國際教育行業發展報告2022-2023》中,我們均做了詳細的解答。
《國際教育行業發展報告2022-2023》目錄
作為中國教育學會國際教育分會和頂思國際教育研究院的重要合作成果,報告由外語教學與研究出版社出版,從立項到出版工作歷時兩年,幾經會議探討和修改後定稿。
我們參考借鑒了教育部、國家統計局各類政策文件、公報,各省市的相關部門文件,各類權威媒體信息等資源,同時利用頂思國際教育研究院深耕行業多年積澱的各類數據資源,以及在行業諮詢調研中形成的研究框架和分析模型等,涓流成海,最終彙集成這本記錄行業發展的用心之作。我們試圖用更敏銳的視角、更翔實的數據、更清晰的脈絡,為您呈現我國國際教育在教育改革新時代的當下和未來。
02 十五組數據思考行業「負增長」《2023中國國際化特色學校圖譜&年度分析》
2023年11月,在頂思RAISE2023會議期間,我們迎來了中國國際化特色學校圖譜&年度分析報告的更新。作為頂思研究一年一度的重磅之作,在2023年的中國國際化特色學校圖譜中,我們把全國(包含港澳台)的國際化特色學校一一展示。圖譜尺寸為110cm*75cm,在這塊一米見方的白畫布上,大陸30個省市的1377所國際化特色學校,以及港澳台135所國際學校星羅棋布。
並且,我們還將重點關注了七座走在國際化特色學校發展前列的城市,並且為了方便七座城市的讀者查閱,我們將七城單獨製作了城市圖譜。中國國際化教育30年,七雄並起,他們共同見證了國際化學校發展的黃金時代。
不僅如此,和圖譜一同發佈的《中國國際化特色學校年度分析》中,我們整理了行業一年內的大事新聞、數據變化、政策脈絡,感慨於行業進入總量「負增長時代」的同時,也從2023的各項數據變化中窺見未來——
03 教育不是灌輸,而是點燃火焰
學習是一場旅行,對學生而言,學校教育是其一生中所受教育的關鍵部分,可決定他們和他們將來的孩子在未來生活中的機遇和幸福程度。
作為頂思學術顧問,本書的作者羅賓·艾菲爾德是倫敦大學UCLIOE學術顧問,英國利茲大學教育學博士,先後擔任英國三所(公立和國際)學校的校長,兼任英國Lancaster教育局資深顧問,擁有豐富的學校管理經驗。
《高效學與教-破解關於教學的迷思》目錄
而在《高效學與教-破解關於教學的迷思》中,羅賓博士跳出特定的教育系統,提出了很多具有普遍重要性的教學問題,並用豐富的學校管理經驗一一解答,此外,在每一章節,羅賓博士都指出一些未經證實但流傳廣泛的錯誤觀點,幫助讀者走出認知誤區,同時還給出補充推薦書目。
閱讀中,每位教育從業者都能將自己已有的知識、理解和技能代入其中,而書中提供的材料又將進一步啟發反思實踐。通過與書本的互動,大家可以在實踐中發展新知識、新技能,達成全新的理解。
結語
新年大幕初啟,從國內和國際環境看,2024仍將是一個充滿期待但又挑戰重重的一年,奧運會,多國大選,疊加仍未平息的局部衝突……在行業報告中,我們不僅記錄了過去和當下,也描繪了國際教育未來藍圖。展望未來,負重前行的國際教育行業能否迎來新發展?我們共同期待.......
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