文︱孫玉良
又到了一年一度的高考時節，寒窗苦讀十餘載，能否榜上有名就在這兩天。畢業包分配的時候，考上大學就等於端上了鐵飯碗；後來畢業不包分配了，學子們都爭考985、211高校，因為考上這樣的學校，畢業後才容易找工作。再到後來，即便考上985、211也不見到能找到好工作了，「畢業即失業」成為一種社會現象。畢業證書在握，卻發現自己站在一片茫然的荒野，這是一件多麼悲催的事。
當學歷光環在時代洪流中褪色，當就業崗位不再如往昔般「虛位以待」，我們不禁要問：那份曾指引前行的「榜」，是否正悄然變成一紙「舊船票」？而洶湧的新產業浪潮、新職業形態卻如一艘艘新航船，呼喚着全新的登船能力。過去講「榜上無名，腳下有路」，激勵了不少有志青年走上創業之路；現在榜上有名，卻遭遇「腳下無路」了，這非大學畢業生之惰，實乃時代變遷的深流衝擊所致。尋找未來畢業生的破局之刃，成為專家學者們考慮的重要課題。
那麼為什麼考上大學也找不到工作呢？究其原因，大致有三：
其一，知識迭代與教育節奏的脫節，所學知識與社會需求的脫節。傳統高等教育課程體系更新速度，常落後於產業技術爆炸式的變革。學生在校所學知識，有時尚未畢業已然「半衰」。課堂中許多「確定」的模型與原理，在現實中往往面對的是充滿未知、複雜混沌的挑戰。用人單位對於大學生是極為挑剔的，你學歷再高，再是「學霸」，沒有能力為單位創造效益、價值也是枉然，這是很現實的情況。對於「高分低能」的學子來說，走上社會將迎來巨大的挑戰。
第二，產業躍遷與崗位結構的劇變。人工智能與自動化技術正快速重塑職業版圖，大量程序性崗位被替代或升級；與此同時，新經濟、新業態催生的靈活就業、微型創業等形態，卻又未被充分納入傳統就業服務與保障體系之中。現在社會上有多少「靈活就業者」或自由職業者？可以說數不勝數。現在的社會環境與以前不一樣了，在人工智能和互聯網時代，再靠舊思維找份安穩工作謀生存，已經不現實了。考公、考編或擠入名企比較安穩，但這是比高考競爭更慘烈的獨木橋，能安置的大學畢業生數量有限。
第三，階層固化帶來的弊端，已嚴重影響了大學生就業。戶籍、房產等非能力因素成為就業隱形門檻，一線城市戶籍捆綁教育、社保資源，形成「先天優勢」，而高房價導致的資產分層，更使普通家庭畢業生通過工資積累實現階層躍升的路徑幾近斷裂。當「拼爹遊戲」取代個人奮鬥成為就業潛規則，「官二代」、「富二代」就成為橫亘在大學生就業路上的一座冰山，有一個好爹，或者說有一個好的家庭出身，對大學生就業的影響非常大，這是不爭的事實。對於普通大學生的難事，對於某些既得利益集團來說，一點也不困難，比如傳說中的「煙二代」、「電二代」等等，「公務員二代」也並不是什麼稀奇事。
如何破局？目前看來這個問題一時很難解決。作為普通家庭的學子，正如我教育自己的兒子一樣，「官二代」、「富二代」的同學可以在大學混日子，但你不可以。我預料未來的星辰大海，必屬於那些敢於在無路處踏出新途的探索者。你得在大學裏學出點真東西來，才能在未來的社會上立足啊。即便找不到工作，也要鍛造出一種在不確定性中識別機會、整合資源、創造價值的生存與發展能力。可以想像，未來「創業技能」將成為新時代青年的生存標配。「榜上有名，腳下無路」的困境，是時代向高等教育與青年一代發出的轉型信號。創業技能這一關鍵能力，是面對未知挑戰時的「破壁機」，更是於荒原之上開闢綠洲的「指南針」。當文憑的「舊船票」不再能輕易登上新經濟的巨輪，唯有鍛造創業的「新槳」，才能助我們在時代浪潮中穩舵前行。
即將參加高考的青年朋友們，請為你的未來未雨綢繆吧。即便你考上大學，也請不要混日子，白白耽擱四年光陰。請重新定義腳下那無限延伸的路，在學校里鍛造一柄屬於未來的利刃，能夠劈開混沌，定義價值，畢業後成為一個全新的自我。大學和高中不一樣，高中需要分數為王，而大學則是能力為王。在大學裏要有自學的能力，更要有將學到的知識與社會實踐相結合的能力。就如蓋一座高樓，在學校一定要打好這座高樓大廈的基礎，走上社會才會一飛衝天。
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