攜手研訓謀雙贏 共築「雙減」同心圓
——窯店鎮學區開展暑期校本培訓活動
為了深入貫徹落實新課程標準的精神，全面了解、準確把握新課程的實質和主要變化，進一步提升三思課堂駕馭能力，促進「雙減」工作落地生根，提高學校課後服務工作質量，2022年7月5日—7月7日，窯店鎮學區在中心小學、中心幼兒園組織開展了以語文、數學、英語新課程標準研討會及班主任工作、保育教育工作經驗交流為主的校本培訓，全鎮80多名教師參加了此次培訓活動。
7月5日上午，中心小學楊秋娟老師給我們解讀了《義務教育小學語文課程標準（2022版）》。首先，她就2011年版和2022年版課標目錄進行了一番對比，從大方向告訴我們引導學生在語文學習過程中，要培養其愛國主義、集體主義、社會主義思想道德，逐步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。語文課標解讀完後，接着，她就成立工作室的初衷，工作室的發展及成果，工作室的前景展望四個方面進行了以「一場沒有終點的修行」為主題的工作室工作總結交流。
7月6日上午，先觀看了中心小學郭旭春老師推薦的視頻，學習了史寧中教授為大家解讀的《義務教育小學數學課程標準(2022版)》，具體內容包括三個方面:課標修訂背景與要點;核心素養理解與表達;內容變化與教學建議。接着郭旭春老師以第三學段（5.6年級）為例，從學段目標、課程內容、實施建議、評價建議四個方面對小學數學課程標準進行了解讀。
7月7日上午，中心小學雷瑢老師結合王薔教授的視頻講解，從課程目標、課程內容、課程實施、教學建議，教學評價幾個方面給我們解讀了《義務教育小學英語課程標準（2022版）》。
為進一步加強學校班主任隊伍的建設，學區按照安排，利用7月5日—7日下午，優秀班主任王麗娜、何艷紅、雷文斌、張麗娜、張喜紅、胡園秀、蔣文英七位老師與大家進行了班主任管理經驗交流。各位老師從自己近幾年的帶班感悟入手，以真實的故事，鮮活的事例，詮釋了自己作為一名班主任的成長經歷和風格理念，讓在座的各位老師深刻體會到教育是愛的智慧，是心的交流，只要用愛心、恆心和責任心，就能讓孩子們真正愛上老師，愛上班集體，將全部的心力轉化為學習的內驅力。
培訓結束後，學區主任馬存福同志進行了總結講話，他勉勵全體教師更好地解讀新課標，把握學業質量標準，積极參加教學研究，做到終身學習，用更大的格局來定位自己的科目，定位自己的教學，為自己的教育教學行為把好方向。
最後，學區主任馬存福同志主持召開了校（園）長會議，要求各校（園）認真總結本學期工作，謀劃新學期工作；全體教師要自我加壓，加強學習，提高素質能力，用心用情做好立德樹人工作。各校（園）要強化安全意識，維護校園安全穩定，要求全體師生做好疫情防控常態化工作，注意師生出行安全。
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