幼兒成長，教師先行——學習一直在路上
——獨山縣學前教育研修第九責任區開展教師語言領域
學習與研討活動
3—6歲兒童學習與發展指南》中提到：「語言是交流和思維的工具。幼兒期是語言發展，特別是口語發展的重要時期。幼兒語言發展貫穿各個領域，也對其他領域的學習與發展有着重要的影響。」這段話說明了語言對於幼兒全面發展的重要性。為了提升教師語言活動的組織與指導能力，2022年6月28日，獨山縣學前教育研修第九責任區開展《3-6歲兒童發展指南語言領域學習與研討》活動，參加此次活動的有獨山縣學前教育指導員龍園長，羊鳳幼兒園保教主任。
首先，影山幼兒園保教主任詳細解讀了《3—6歲兒童學習與發展指南》中語言領域的核心價值，目標的實現策略。並圍繞問題：什麼是語言？怎樣才能發展幼兒「聽」的能力？如何發展幼兒「說」的能力？《指南》對幼兒園及幼兒教師而言，重要的是什麼？教師們展開激烈的討論，並主要針對在教育教學中以怎樣的方式發展幼兒的語言能力，根據各年齡段孩子的年齡特點，教師們思維碰撞，積極踴躍的說出自己的觀點、看法和教學方式。
接着以小組為單位，討論、設計、展示以「春天」為主題，設計一個語言領域的主題網絡活動，最終上台展示各自小組討論的結果，在交流研討中，教師們智慧碰撞，取長補短，搭建了一個相互了解、相互探討、相互促進的學習平台，為以後語言教學實踐有了更紮實的理論支撐。
最後邀請縣教育局學前教育教研員龍園長及影山幼兒園石園長進行深入的指導和點評，進一步加深教師們對所學知識的理解和掌握。
研修已結束，但大家的學習和思考不會止步，好的理念就像一顆種子，需要時間慢慢生根發芽、成長壯大。相信老師們一定會將本次學習作為專業成長新起點，在今後的教育教學活動中不斷反思、實踐、提升……
編輯：盧祖軍
初審：蒙澤連
二審：龍 霞
三審；石林娜