1月13日，利津縣汀羅鎮中心小學一二年級的孩子們迎來了一場特殊的考試。本次樂考不僅覆蓋了語文、數學等傳統學科，還融入了音樂、體育、美術等多元領域，旨在通過趣味化、遊戲化的評價方式，全面考察學生的核心素養和綜合能力，讓孩子們在快樂中學習，在學習中成長。
在語文樂考中，孩子們化身為小小探險家，穿梭於「識字小能手」「小小拼讀員」「演講小達人」和「背誦小天才」四大關卡之間。整個考場充滿了歡聲笑語，這次考試不僅展示了紮實的基礎知識，更在挑戰中鍛煉了語言表達和思維能力。
數學樂考則更加註重實踐操作和思維拓展。孩子們通過動手操作積木、拼圖等教具，解決了一系列既有趣又富有挑戰性的數學問題。在輕鬆愉快的氛圍中，孩子們不僅鞏固了數學知識，還學會了如何運用所學知識解決實際問題，培養了邏輯思維和創新能力。
此外，本次樂考還特別設置了音樂、體育、美術等科目的趣味挑戰。在音樂考場，孩子們用稚嫩的歌聲和歡快的節奏展示自己的音樂天賦；在體育考場，他們通過跳繩，展現了良好的身體素質；在美術考場，他們則用五彩斑斕的畫筆描繪出心中的美好世界，展現了豐富的想像力和創造力。
整個樂考過程既是對孩子們一學期學習成果的檢驗，也是對他們綜合素質的一次全面考察。本次一二年級期末樂考的成功舉辦，不僅彰顯了汀羅鎮中心小學在落實「雙減」政策、促進學生全面發展方面的積極探索和實踐，也為孩子們提供了一個展示自我、挑戰自我的舞台。孩子們在挑戰中收穫了知識，在快樂中體驗了成長。教師們也通過這次樂考，更加深入地了解了孩子們的學習情況和個性特點，為今後的教學工作提供了寶貴的參考。（大眾新聞·黃三角早報記者 楊珣 通訊員 薛興華）
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