智力是家長們都知道的概念，我們常說某人聰明、某人愚笨，就是對智力水平高低的評價。
尤其是自家孩子在班級中，明明絕大多數孩子的智商都是差不多，自家孩子的成績卻遠不如第一名。
其實，這本不是智商的差異，而是智力間的差異，確切地說，是自家孩子學科智商能不如第一名的智商能。
那麼到底什麼是智力，智力又從哪裡來，自家孩子與其他孩子智商都一樣，學習成績為何有那麼大的差異呢？
通俗地說，智力是驅動孩子學科天資、天賦、潛能得以發揮的精微能量，也被稱之為心能，或者叫「智商能」。
就像讓身體肌肉有勁，必須有足夠的體能一樣；讓大腦思維有勁，必須有足夠的智力，都屬於能量範疇，用在學習上，也被稱之為學習能量。
這裡的學科天資或學科天賦是指基於美國學者加德納的《多元智能》理論，每個孩子都有學好語文、數學、外語、物理、化學、生物、歷史、地理、政治的潛能。
而且，每個孩子的9門學科精微能量也不盡相同。所以，大部分孩子的學科成績有高有低。
但是有一點是相同的，絕大多數孩子，在幼兒時期，都是十萬個為什麼，表現出好學、聰明、伶俐。然而，隨着年齡的增長和年級升高，很多孩子的聰明勁表現得越來越差，甚至出現了怕學，甚至厭學。
也就是這些潛能能否被發揮，在於每個孩子學習能量是否充足，用以激活TA原本具足的天資、天賦。
了解了智力的定義，家長們立刻想到了，補充智力第一步就是要吃得好，才能產生足夠的學習能量。
然而，吃什麼才能提升自家孩子的學習能量，即智力，卻大有學問，最便捷的途徑就是掌握孩子的腦型，因為不同的腦型，匹配不同的食物，如果飲食出現了錯誤，不僅孩子的智力得不到提升，反而會降低孩子的智力，也就是學習能量會出現下降。
那麼如何才能知道孩子的腦型呢？
中華文明的源頭是《易經》，易經是研究天地、自然、人事的通用數學模型，像華為的AI中醫大模型就是基於易經構建起來的。
易經將萬事萬物分為了八大類別，具備相同特性的事物是息息相通的，它們之間可以相互幫助、相互感應，並在危難的時候為對方伸出援手。因此，當孩子智力下降時，基於腦型的飲食就可以提升孩子的智力。
因此，當發現自家孩子近期智商不在線時，家長們要反思飲食上的問題了。
那麼，如何確定孩子的腦型呢？
比較簡便和準確的方法就是：通過孩子出生日期推算腦型，以孩子手掌掌紋進行校準。
這是易理，也就是依據易經把大腦分為八類，分別是乾腦、離腦、艮腦、巽腦、兌腦、坎腦、震腦、坤腦。
現在，請直播間的家長們在公屏上打出孩子的出生日期，現場為您的孩子進行推算，並給出孩子的飲食規範，提升孩子在學習上的智力。
同時，基於孩子的腦型，我們還可以掌握孩子的其他兩個先天密碼——自律劣勢和健康缺陷。
我們常說：教養沒有捷徑，不犯錯就是最大的捷徑！
如何不犯錯，掌握孩子的先天密碼，包括：智力優勢、自律劣勢、健康缺陷。
現在請家長們再公屏上打出孩子的出生日期，現場推算給出方案，關注抖音號加入粉絲團，拍照孩子的掌紋進行校準孩子的腦型。
