什麼才叫跟住老師的思路？就是記筆記
大部分家長不讓孩子上課記筆記，覺得上課記筆記就沒時間認真聽講了。不對。即便你再認真、再認真地聽，全部思路都沉浸在老師的語言、動作、表情、神韻上面。老師上課說的內容孩子又能一字不差的記住多少？
充其量能記住40%就不錯不錯了，那還得是基礎不錯學的不錯的孩子。真能過目不忘、一目十行的孩子少之又少。
不僅如此，更多的孩子是上課聽着聽着思路就不知道跑哪去了。記筆記則能保證孩子的腦袋都是在老師身上的，一定要邊聽課，邊記筆記。
為什麼有的孩子來不及記筆記？老師的功力不夠
為什麼有的孩子上課來不及記筆記，尤其是在那些喜歡用PPT的老師的課堂上？就是老師的教學功力不夠。
板書是我們做老師的基本技能。我和很多特別優秀的老師都討論過這個話題，有在校老師、也有江湖老師。特別有意思的是絕大部分在校老師都認為板書重要，而江湖老師很多都認為有個PPT就行了。
板書是做什麼的？是帶着孩子的思路，讓孩子跟着老師的思路來走的。
老師要用板書控制課堂節奏。我板書寫到哪，孩子筆記記到哪；我寫多少，孩子記多少。這樣帶着孩子學，怎麼可能來不及記筆記呢？
溜號沒聽到/沒聽懂怎麼辦？圈起來問老師
如果上課溜號了，老師講的沒聽到或者沒聽懂怎麼辦？把沒懂的地方圈起來，或者來不及記的地方先空着，畫個圈下課問老師是最直接的了。
一定要及時問。如果當天課間來不及可以選晚上晚自習時候問。盡量不要讓問題「過夜」。
遇到不懂的地方，千萬不要自己拿着書去瞎理解，或者你覺得你會了可以問問老師：「老師，您上課講的內容這個地方我沒太懂，我自己看了書，覺得應該是這個意思，您幫我看看我理解的對不對」。
這樣學下來，我不信你還有學不會的。
今天就先分享到這。
