【來源：掌上長沙】
今日上午，泰禹小學為一二年級的禹娃們準備了一場不用考試不用筆的期末測評。均為學校供圖
長沙晚報掌上長沙7月4日訊（通訊員 歐蓉 孫藝青 全媒體記者 岳霞）頭戴太空元素的頭箍遊玩，詮釋今年航天事業取得的成就——今日上午，泰禹小學為一二年級的禹娃們準備了一場不用考試不用筆，只要在「太空」中「闖關」就能完成測評的遊藝活動。泰禹小學全體教師齊上陣，擔任本次遊藝測評評委及工作人員。
遊藝主題為「禹娃游『太空』，成長樂翻天」，太空情境中完成解決問題、口頭表達等知識、能力版塊，禹娃們在玩中學，在玩樂中鞏固知識、提升能力，學習航天人的勇於探索、開拓創新的精神，為孩子今後的成長帶來正導向。
一年級語文組設置字詞發射站、星際加油站、太空廣播站三道關卡。禹娃們紛紛化身為小小宇航員在太空中「過五關、斬六將」。一年級數學組為了更好地營造數學遊戲闖關的氛圍，老師們將校園打造成了一個神秘的「星際世界」。禹娃們要通過自己的智慧與勇氣闖過三大關卡「空中驛站我來拼」（認識圖形）、「明珠閃閃我來串」（找規律）、「太空圓環我來圈」（認識人民幣），每闖過一關，禹娃們會獲得相應的獎章，當積累到一定數量的獎章時，就可以前往挑戰關「星光熠熠我來摘」（解決問題）參加終極挑戰。
泰禹小學全體教師齊上陣，擔任本次遊藝測評評委及工作人員。
二年級語文遊藝設計為四個環節，分別是神舟號里辨密碼（詞語關）、太空艙中展積累（背誦關）、天宮課堂探圖意（看圖說話關）、空間站里樂摘星（口語交際關），前三關為每個學生必闖關，第四關為挑戰關。結合二年級語文要素中最重要的三個部分「識字、背誦與積累、語言表達」進行設計，在第四個部分中嘗試設計「情境口語表達」，打通學習與生活的聯繫，給一部分語文素養高的學生運用課本知識的機會，讓孩子們學會運用學到的知識解決生活中的語文問題。
二年級數學遊藝設計為三個環節：分別是太空樂園（數的認識）；太空超市（克與千克）；太空迷宮（數的推理）。通過豐富多樣的形式對孩子的數學綜合素養進行了全面考察。
本次一二年級遊藝測評，是學校對學生全面發展評價改革的積極探索，更是「減負高效」個性化發展的充分詮釋，有效幫助了各學科教師了解課程的實施情況，掌握學生的學習情況，為全面提高學生綜合素養和綜合能力保駕護航。
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