薦讀｜《父母效能訓練》親子溝通：喊破嗓子不如做出樣子

一直堅信，在親子教育上，一定有更好的方式去和孩子溝通。遺憾的是，當我們無助到找不準方法，就只能動用可憐的「權力」，簡單粗暴，卻往往適得其反。

所有的父母都渴望用更好的方式與孩子溝通，所有的孩子都希望父母用更好的態度與自己交流。

這一切，都需要雙方處理好自己的情緒。

但這是紙上談兵的理想狀態。儘管我們期待春風化雨、潤物無聲的親和教育，但仍無法避免實際生活中會遇到措手不及的問題。在一個個的問題中，我們反思、總結、成長、提高。

都說父母是孩子的第一任老師，這個「老師」如何勝任？據統計，當今有高達三分之二的家庭教育並不得當。也就是說，有三分之二的「第一任老師」不稱職。要麼是對孩子過度保護，要麼是過分的干涉和過於嚴厲，而民主、信任、平等、平和的家庭教育，則是少而又少。

事實上，只有在關係和諧的狀態下，父母對孩子的教育才是有效的。

我們一直在尋求更好的方法，殊不知最為重要的是態度。

我們對待家庭教育的態度、對待孩子的態度、對待溝通的態度、對待自己的態度，都會影響到教育的效果和孩子的成長。

所有的孩子在成長中都會遭遇失望、沮喪、痛苦、挫折、擔憂、失敗、受傷……各種各樣的問題，當問題發生時，他們是否真的把家當作「溫馨的港灣」、是否願意把心事與父母訴說、是否能夠得到來自父母的寬慰？

孩子小的時候，每天嘰嘰喳喳，願意和父母說這說那，慢慢長大，不再愛說話，有人便說，是青春期到啦！為什麼有的孩子不再願意和父母分享自己的想法？怕被恥笑，怕被打壓……作為父母，我們生怕孩子犯錯走彎路，所以常常以「為你好」的名號過分介入，甚至不知不覺剝奪了他們自己體驗人生的機會。

有的父母會意識到自己的不稱職，所以他們不斷學習。有的父母並不自知，而孩子也會感受到父母的不稱職，逐漸他們也會發現，父母的認知甚至在他們之下，父母便失去了威懾力和影響力，如果再沒有有效的親近與溝通，那麼「叛逆期」就真的來了。孩子反抗的，不是父母本身，而是他們所不願意接受的教育方式。如果雙方「談不攏」，自然會互相對抗，扯着脖子面紅耳赤。

當父母對親子教育感到力不從心，或許多讀讀相關書籍才能找到一條明路。正所謂「父母好好學習，孩子天天向上」，喊破嗓子不如做出樣子。

《父母效能訓練》，作者托馬斯·戈登博士花費了近50 年時間，為父母、老師和企業的領導者傳授如何建立人際之間有效關係的模式，以P.E.T.訓練方法，幫助父母更好地了解孩子的行為目的，幫助家長控制自己的情緒，積極傾聽，有效溝通，及時鼓勵，以平等尊重的原則與孩子建立良好的親子關係，幫助孩子勇敢面對生活中的挑戰，在智商、情商平衡發展的基礎上，成長更加健康快樂，更加具有核心競爭力。

我們無時無刻不在追求着這樣的家庭、親子關係：

1、與孩子更貼心，和孩子做親密的朋友；

2、健全孩子內在強大的價值感和安全感；

3、培養孩子自已獨立解決問題的能力，為自已的需求付起責任；

4、開發孩子的創造力和無限潛力，做一個勇於冒險探索的勇者；

5、回歸孩子純真、自由、完整的本性，讓孩子身心靈健康和諧的成長；

6、培養孩子自信，活潑開朗、愛交朋友的天性；

7、父母和孩子都可以成為真實的自已，而都不必壓抑自已的需求，實現父母和孩子的雙贏；

8、讓家庭充滿自然、和諧、接納、自由、溫暖的愛的氛圍。

始終相信內驅力的強大，而健康的親子關係才是內驅力的源動力。也要敢於認識教育過程中的各種不足，堅持學習，不斷校正，才能讓孩子在成長路上不偏離。成長也需要有意識的提高。這個時代，給太多父母帶來了太多不安、浮躁與焦慮，越是如此，越需要讀書。