幼兒園孩子回家8問8不問，建議收藏！

孩子從幼兒園回來，家長的每個提問都很關鍵，

問錯了讓孩子有負面情緒，問對了讓孩子開心上幼兒園。

下面這8問8不問，建議家長收藏哦～

不問：今天在幼兒園裡表現好不好？

問得太寬泛，孩子自己也沒判斷，直接把天聊死了！

問：今天幼兒園裡有什麼開心的事發生嗎？

用積極的語言引導孩子思考，讓孩子覺得每天去幼兒園都是一件很快樂的事。

不問：有沒有人欺負你？

簡直就是在傳遞弱者心態，還會讓孩子對同伴產生對立情緒，認為幼兒園被欺負時必然的事

問：今天認識了幾個新朋友？

傳遞積極的觀念，促進孩子和同伴們友善地交往。

不問：今天幼兒園裡學了什麼？

幼兒園將知識融入學習中的，孩子可能根本沒有意識「學」了，這種問題會把孩子給問懵

問：今天老師帶你們玩了什麼遊戲呀？

問玩了什麼孩子才能順着回答，也能強化孩子愉悅的心情。

不問：今天在幼兒園吃飽了嗎？

吃飽是幼兒園的基本盤，孩子吃沒吃飽也取決於自己吃了多少。

問：今天幼兒園裡吃了什麼好吃的呀？

通過孩子的回答可以判斷幼兒園準備的食物是否營養均衡、衛生如何，以及是否和孩子胃口

不問：你喜不喜歡幼兒園？

給孩子提供了「不喜歡」的選項，樹立了消極印象。

問：你覺得幼兒園有什麼好的呀？

引導孩子往積極方向思考，找到幼兒園的優點，產生嚮往感。

不問：你最喜歡幼兒園裡哪個老師？

暗示孩子只和自己喜歡的老師接觸。

問：你最喜歡哪個老師哪點？

鼓勵孩子發現不同老師的優點，形成良好的師生關係。

不問：今天在幼兒園裡哭了沒有？

傳遞消極觀念，還會暗示孩子可以通過哭解決問題。

問：今天幼兒園老師表揚你啦，猜猜是什麼事？

引導孩子回憶在幼兒園裡發生的事情，並且聯想到積極快樂的事，從而獲得鼓勵，也能擺脫哭泣的習慣。

不問：老師今天批評你沒有？

打擊自信，孩子會為自己找借口應付家長

問：直接和老師溝通孩子的情況

通過老師去了解孩子的情況，可以跟老師共築良好的關係，一起幫助孩子健康成長