屈老師中班主題教案《快樂的生日》

活動設計背景

　　中班語言領域有快樂的生日這樣一個活動，正好最近有兩個小朋友過生日。於是我將這節課改成了一節綜合的親子課程。一方面通過這個活動大家集體給小朋友過一個快樂難忘的生日，另一方面通過這個動手製作的親子活動增進親子關係。

活動目標

　　1、體驗集體過生日的快樂，感受班級大家庭的溫暖。

　　2、了解生日是什麼，知道自己的生日。

教學重點、難點

　　教學重點：體驗集體過生日的快樂，能夠動手製作生日帽。

　　教學難點：嘗試使用不同的祝福語，製作有創意的生日帽。

活動準備

　　生日蛋糕模型、蠟燭、生日帽、半圓形白紙、膠水、蠟筆、生日party的圖片資料，音樂《生日快樂》

活動過程

　　1、提問：「小朋友你們過過生日嗎」。「過了」

　　2、鼓勵和引導幼兒說出自己的生日，說說自己是怎樣過生日的?快樂嗎?為什麼快樂?

　　3、觀看生日派對的圖片資料，講述：我最想得到的生日禮物。[.來源屈.老師教案網]

　　4、教師用幼兒熟悉的語言簡單介紹生日的來歷，並引出愛媽媽的話題。

　　5、出示生日蛋糕模型，以近期過生日的小朋友為主角，展開一場虛擬的生日派對。

　　6、組織幼兒唱生日歌，引導幼兒進行生日派對的各個儀式環節，如：唱歌、點蠟燭、許願、吹蠟燭等。

　　7、鼓勵幼兒使用生日祝福語，為過生日的小朋友送祝福。

　　8、 在《生日快樂》的背景音樂中與同伴一起分享好吃的蛋糕。

　　9、介紹小壽星頭上戴的生日帽，「漂亮嗎?」「你們想要嗎?」「和爸爸媽媽一起製作漂亮的生日帽好嗎?」

活動延伸：

　　1、親子活動時間，組織家長和幼兒一起製作生日帽。

　　2、教師講解製作步驟和製作要領。

　　3、製作過程，教師巡視，個別指導。

　　4、展示做好的生日帽。

　　5、幼兒戴上自己做的生日帽，齊唱生日歌。

教學反思

　　因為最初設計這次的活動是一次綜合活動，目標也從情感、技能、認知上考慮了很多，以至設計的內容包括了語言表達、手工製作、社會生活的認知、人際交往、感恩等環節。不管是活動的準備還是過程我都從有利於幼兒的發展和尊重幼兒的興趣愛好，還有接受程度上考慮的。

　　但是在活動過程中我發現了這個設計存在的問題，內容太多。在這個活動中孩子們要和家長一起製作生日帽，要用自己的語言為同伴送祝福，要了解什麼是生日，生日都要幹些什麼，需要通過活動知道感恩，懂得分享。

　　經過反思，我覺得應該把目標定得更準確些，內容簡單些。就是通過一個集體的生日派對，動手製作生日帽，感受集體的溫暖。至於感恩、分享、表達祝福等內容在活動中可以根據具體情況適時的介入，或一語帶過，或直接刪掉。最後我真心的希望讓過生日的小朋友和慶生日的小朋友都有一個難忘的生日派對。