電視暴力：如何影響兒童未來的發展

蒙特利爾大學的科學家在研究中發現，學齡前兒童觀看帶有暴力場面的電視視頻可能會導致未來出現精神障礙和學業失敗。

總共有 978 名 12歲女孩和 998 名男孩的父母以及他們的老師參與了這項研究，他們評估了孩子們的社會心理和學業成績、他們的積極性和課堂參與度。

據報道，一組研究人員研究了父母報告他們的孩子在 3.5 至 4.5 歲之間觀看的屏幕上的暴力場景，然後在孩子 12 歲時進行了跟進。

在跟進期間，做了兩份報告：關於教師的觀察，以及關於完成 6 年級的孩子們自己如何描述他們的心理和學業進步。

「與沒有在屏幕上看到暴力內容的同齡人相比，看到典型暴力內容的男孩和女孩更有可能經歷進一步增加的情緒壓力，」科學家指出。

根據他們的說法，學齡前兒童傾向於認同電視中的角色，並將他們看到的一切都視為現實。他們特別容易受到使用暴力作為解決問題的正當手段的著名英雄和惡棍的幽默形象的影響。

科學家們認為，就像在現實生活中目睹暴力一樣，經常置身於充滿敵意和殘酷的世界中，有時會出現怪誕的生物，這會導致恐懼和壓力，並導致這些孩子認為社會是危險和可怕的。

然而，處於更合適的社交環境中可以幫助孩子發展必要的社交技能，這些技能將在以後的個人成功中發揮關鍵作用。

對小學生的電視暴力喜好度,電視暴力模仿傾向,家庭溝通模式的狀況,電視暴力喜好度和模仿傾向與不同的家庭溝通模式之間存在必然的關係

(1)不同家庭溝通模式中的兒童對電視暴力的模仿傾向差異顯著;

(2)兒童對電視暴力的喜好度和對電視暴力的模仿傾向之間關聯顯著;

(3)放任型溝通模式和一致型溝通模式，"不同家庭溝通模式對兒童電視暴力喜好度的差異"有着巨大的差異。

"怎樣使電視暴力對兒童的負面影響降到最低"這個問題的請說出您的答案.