夏日炎炎,麻陽苗族自治縣龍升社區的「七彩假期」課堂精彩紛呈。7月15日,心理老師張靜湘來到這裡,帶領孩子們從「雨點變奏曲」的遊戲互動開始,運用「尋根技術」讓孩子們了解自己的出生地並和自己的爸爸媽媽連接;鼓勵孩子們寫出自己身上五個以上的積極品質,認識自己,了解自己的出身,從而更好地愛自己,愛家人。
課程在「雨點變奏曲」奏響:起風了、小雨、中雨、大雨、狂風暴雨,在越來越急促的雨點聲中,同學們的神經也綳得越來越緊,注意力也越來越集中。
「我是誰?我來自哪裡?我的爸爸叫什麼?我的媽媽叫什麼?我身上的優秀品質來源於誰?」張老師通過「尋根」,同學們陷入了沉思。張老師鼓勵每一位同學:「大家都有表達的機會,請勇敢的站起來,大聲的說出來:我是誰?」在老師的鼓勵下,在和老師的對視中孩子們獲得滿滿的能量!「我是小馨」小姑娘有點靦腆,但在老師的鼓勵下,還是勇敢的站了起來,聲音很輕,但吐字很清晰,面對同學們的目光,雖然緊張,卻很堅定。「我爸爸在外面打工,我爸爸、媽媽都非常愛我,我也愛他們」說到自己爸爸媽媽的時候,曉雨的臉上滿滿的都是快樂和幸福!
為了幫助同學們樹立自信,更好地認識自己,張老師讓所有同學都在紙條上寫上自己的優點。紙條收上來後,老師細心地發現:很多同學都寫了「樂於助人」「熱愛勞動」「喜歡畫畫」「喜歡做手工」「認真學習」…,張老師笑着說:「現在的你們很幸福,課程豐富,能夠學習很多技能,果真是全面發展!老師希望你們學會愛自己、愛家人,也學會愛別人!」
每一個孩子都是跌落凡間的天使,充滿着智慧和力量,為這紛繁的塵世增添絢麗的色彩!願你們心中有愛,眼裡有光,愛這世間的一切美好!
圖文 黃慧 張靜湘 李燕婷
責任編輯 劉從禮