你是否也曾傷害孩子於無形？家庭教育中這8件事情一定不能做

說到孩子的教育，每一個做父母的都有一肚子話要說。

雖然家庭情況不同, 教育方式也各有千秋，但不論何種理念何種形式，教育追本溯源都是相通的，在這裡與大家分享教育孩子的"八個戒律"，供各位家長參考。

1、不要想起了才教育

教育孩子一定要持之以恆，教育孩子一定不能忽視細節。

一位朋友在英國看見一位奶奶帶着小孫子上公交車，小男孩先踏了上去，結果被奶奶叫了下來，奶奶要自己先走，還對小男孩說了句："女士優先！"

紳士教育大概就是這樣從小培養的吧！

美國著名教師保羅·克拉克就特彆強調、重視對孩子的細節教育，比如不能含着食物說話，推門時如果後面還有人就要為他把門，要用善意的眼睛看人等等，都是孩子成長中的細節。

如果你沒有時刻謹記教育孩子的責任，錯過了孩子的成長關鍵期，後面再想教育就難了。這就是我們蒙氏教育中常說的敏感期教育。

2、不要生氣了才教育

在教育中，剋制比宣洩更重要。

當孩子惹我們生氣時，一定要忍一忍，先不急着發火，因為我們無論做什麼事，首先冒出來的"第一念頭"往往是有問題的。

有時候孩子犯的錯誤可能也不算什麼事，只不過不合我們的意，或者時間不對，正好撞在了家長情緒的槍口上了。

對父母而言，所謂的剋制，就是避免"第一念頭"需要站在孩子的角度來考慮問題。對待孩子"理直氣壯、義正辭嚴"應該改為"理直氣和，義正詞婉"。

管教從嚴，講的也是原則從嚴，心思從嚴，態度則要儘可能的誠懇、溫和、耐心。

3、不要當眾教育孩子

即使孩子做了最糟糕的事情，你也應該把孩子帶回家教育，當眾責罵甚至毆打孩子，往往後果會更加嚴重。

教育最重要的是要尊重人的人格尊嚴，要保護孩子的心靈，做不到這一點，就沒有真正的教育可言。

對孩子的表揚與批評都是一種情感互動，父母太強勢，孩子往往沒出息；父母太粗暴，孩子往往性情狂躁。

有智慧的父母不會對孩子嚴辭斥責，他們能夠意識到教育孩子不能追求立竿見影的效果。

4、不要把交談都變成教育

和孩子的交流越少，你就越不懂得怎樣和孩子交流，不懂怎樣和孩子交流，你肯定就越不理解孩子。

平時有機會和孩子交談的時候，你都會和他說什麼呢？

一位讀初中的孩子告訴我，家長對他說得最多的話就是：飯吃快點，吃完趕快做作業，做完作業趕快睡覺！

作為父母，你知道孩子內心的壓力與苦楚嗎？你能走進孩子的內心世界嗎？

父母逐漸從孩子的情感世界中淡出甚至缺席，和孩子的交談更容易變成說教、批評與斥責。等孩子到了13歲以後，甚至連批評的機會也不留給你了。

5、盡量避免消極教育

中國文化中缺乏對人真摯的讚揚和鼓勵，缺乏從一件小事中體會快樂的傳統，缺乏"做一些沒有意義的事情人生才有意義"的認識。

我們習慣"做大事"，取得"大成就"，與之相對應的，就是喜歡批評、否定和消極暗示。

一件事情你還沒嘗試，有人就會提醒你肯定做不好。

作為父母，改變自己就要從克制批評的慾望開始，不是對孩子的不足、缺點、短處視而不見，而是在孩子有勇氣去嘗試、去改變時，助他一臂之力。

6、避免吃飯和睡覺時教育孩子

吃飯是一種享受，是一次交流，是一場聚會。

而美好的聚會，首先應該在家裏面。一些孩子吃飯的時候戰戰兢兢，吃得非常快，為什麼快呢？就為了讓家長來不及批評他。

飯吃得太快對胃不好，對食物的吸收也不好，更談不上什麼餐桌禮儀了。

而在孩子睡前進行教育，不但無效，還會影響孩子的睡眠。

孩子進入夢鄉的時候，滿腦袋都是這些批評的信息，常常做噩夢。

所以，讓孩子吃好睡好，即使他犯了錯，你也要找到一個更為恰當的時機進行教育。

7、不拿別人家的孩子對比

每個孩子都有巨大的差異，每個孩子都有成為"這個樣子"的理由。教育孩子，最好就是針對他的"這個樣子"進行。

莫扎特五歲拉得一手好琴，七歲就會譜曲，那是莫扎特。

對孩子而言，簡單的對比解決不了問題，不妨耐心地和他分析，這樣孩子既不會自卑，也不會對他人產生妒忌和敵意。

8、教育孩子不要"數罪併罰"

"數罪併罰"首先說明家長平時與孩子相處的時間太少，關心得太少。

其次，也說明家長比較愛"記仇"，喜歡翻舊賬。

有時不是你的話沒有道理，而是你的方式不對。方式不對，教育一定沒有效果。

為人父母，所有的權力都意味着責任，這樣的責任逼着我們要改變，與孩子一同成長，而不是把自己做不到的要求給孩子。