愛你所愛，保持好奇心

人與動物之區別是因為人有理想，正是這些超現實的追求讓人變得更有意義

在人生中最後悔的事情里，排名第一的是90%以上的人會後悔自己年輕的時候不夠努力，最終導致一事無成。其實，社會上鼓吹的「中年危機」，只不過是你年輕時不夠努力的結果；似乎跟那些勤勞的人無關。因此，為了避免落得白髮空悔恨的局面，在自己最好的年紀，別辜負自己，趁着年輕，好好把握機會，努力向上。

給出了結論，我們是要追究其原因的，為什麼我們老了會後悔年輕時候不努力呢？是什麼讓我們在年輕時就懈怠了呢？原因有很多，家長和老師都是在雞娃，為的只是一個「短跑比賽」，當短跑比賽結束了，拿到了名校入場券似乎人生就完美了。我們應該好好思考一下，如何持續地讓孩子保持好奇，現在的成功就只有一種模式而已，成功其實可以有多樣性，但是這些多樣性是因為孩子持續的好奇在支撐。

我們被框在了標準答案裏面，人生沒有標準答案，標準了，你也就失去了人本身對理想的追求了。

好奇這個世界

科學精神的培養，是要培養孩子敢於質疑的勇氣，科學結論的產生是因為我們通過實驗或者理論推導獲得的暫時的「結論」。從地心說到日心說，太陽又圍繞銀河系在運轉，銀河系又圍繞哪裡在運轉呢？所以結論僅僅是暫時的，需要年輕人敢於質疑，同樣的對於專家教授而言，能聽到挑戰我學說和理論的想法的時候，應該是鼓勵和支持。

青年人看着窗外可以看到星河璀璨，也可以看到高山流水，不應該是唯一的填空題，答案叫「春天」。

好奇自己的精神世界

我的想法從何而來？我們要學會追本溯源，改革開放這麼多年，中國為什麼出不了大師呢？因為我們都是生產線上的罐頭產品。大師的成長也是靠着老師的帶領，以及臨摹別人的作品成長的，區別就在於，他對世界重新做了詮釋，用豐富的精神世界去重新描繪了世界。

我們的大腦是怎麼幫助我們構建了這個世界的？我的世界觀是怎麼建立的等等都是在深入思考。淺嘗輒止的學習只是娛樂而已。

學習和了解的更多，以便於應對不確定性

能夠應對不確定性的方式就是去擁抱不確定性，走鋼絲的雜技表演藝術家也是經過長久的訓練才能在鋼絲上如履平地。首先我們要保持着好奇心，去不停地探索世界，青年人讀書沒有讀出樂趣，那麼還談什麼終生學習呢？作為家長和老師，如何持續地讓孩子保持好奇心也是要重點考慮的。

建立自己的內心世界，以不變應萬變

這個世界是我們的精神世界的投影，我們怎麼去看世界是看我們內心怎麼去定義而已。

關於親情友情愛情，關於人性的思考，在中國文化中有取之不盡的寶藏。與人交往不是做數學題可以1+1=2，人家不喜歡你就是不喜歡，無法用公式去證明什麼。

了解世界的歷史，並建立文化自信

世界形式千變萬化，不變的是人最根本的訴求，吃飽穿暖還有人生價值的實現，通過學習中國文化，找回自己看世界的角度。同一杯水在杯子裏面就是喝的，在鍋里就是做菜的，只是我們對水產生的定義不同罷了。

中國文化源遠流長，只是歷史上對中國文化有很多濫用罷了，孔子的「忠」是忠於自己的心，儒家歷史上很多「死諫」的人也是來自於對自己內心的堅持。只是在某些朝代把文化當成了工具去約束別人。

三綱五常原文如下：

三綱：

君為臣綱，君不正，臣投他國．

國為民綱，國不正，民起攻之．

父為子綱，父不慈，子奔他鄉．

子為父望，子不正，大義滅親．

夫為妻綱，夫不正，妻可改嫁．

妻為夫助，妻不賢，夫則休之．

五常：

愛之仁，正之義，君之禮，哲思智，情同信