封面新聞記者 趙奕 楊瀾
當人工智能與機器人技術掀起新一輪科技革命，年輕人的職業選擇也站在了時代的十字路口。如何讓興趣與產業同頻、讓技能與增收掛鈎？3月11日，封面新聞記者專訪了全國人大代表、四川省人力資源和社會保障廳廳長劉會英。
劉會英（受訪者供圖）
產業先行
籌建機器人產業學院
為青年搶佔AI新賽道
當前，具身智能產業已成為全球競爭的新風口，四川作為製造業大省，如何在這場變革中搶佔先機？
“必須提前做好人才儲備。”劉會英告訴封面新聞記者。3月6日，在十四屆全國人大四次會議四川代表團舉行開放團組會議上，她表示，四川正加快籌建四川機器人產業學院，這是着眼未來產業布局、回應青年就業需求的重要舉措之一。
具體來看，有三方面內容。“精準對接產業鏈。”劉會英說道，依託龍潭工業機器人功能區、成都市技師學院、西部高技能人才培育基地等平台，開設具身智能機器人技術、工業機器人技術等專業，構建“企業園區—產業學院—訂單式培養”三級校企協同育人網絡，為產業需求直達教學一線鋪設“高速路”。
“還要加快延伸人才鏈。”她表示，面向智能製造、數字經濟等重點產業鏈，發布急需緊缺職業目錄，支持產業學院等產教融合平台載體參與舉辦省級示範班、行業重點班、企業訂單班，進一步擴容“AI+技能”人才儲備，幫助年輕人更好掌握AI時代“硬技能”，實現“招生即招工、畢業即上崗”，助力他們搭上新興產業發展的快車。
“此外，還要鍛造硬核創新鏈。”劉會英表示，加快學校特色化內涵式發展，開發人形機器人操作、維護等課程，進一步推動課程內容與職業標準、教學過程與生產過程創新融合，服務科學技術成果快速轉化。最終，通過籌建產業學院，實現學生、學校和企業三方共贏，為四川的智能製造與數字經濟發展注入新的活力。
技能成才
焊接世界冠軍
用技能改寫人生軌跡
技能真的能改變人生軌跡嗎？劉會英用“最美高校畢業生”曾正超的故事給出了答案。
這位1995年出生的攀枝花米易縣青年，15歲初中畢業後進入攀枝花技師學院學習焊接，入學後日以繼夜苦練技能，經過層層選拔，在2015年代表中國隊參加第43屆世界技能大賽，一舉奪得焊接項目金牌，實現了中國在世界技能大賽中金牌“零的突破”。
劉會英介紹，載譽歸來後，曾正超毅然紮根工程一線，多次帶領焊接突擊隊，憑藉精湛技藝增援多項國家重點工程項目建設。
“如今，他既是中國五礦集團的特級技師，也是攀枝花市技能大師工作室領辦人，正踐行着技能成才、技能報國的理想，向世界展現了新時代四川技能青年奮發有為的精神風貌和高超卓越的技能水平。”
劉會英表示，曾正超的故事並非孤例，這得益於國家對技能人才的高度重視和持續關心，特別是近年來國家大力實施“技能照亮前程”培訓行動，打通了“人才培養—技能就業—技能增收”的良性循環通道，使得我們不僅有青年工匠在世界級的舞台上脫穎而出，也有一大批“天府技工”在各自的平凡崗位上鑄就不凡。
她舉例，比如自貢的“彩燈工匠”，已經是國家認證的新職業，2023年“彩燈藝術設計師”被正式納入《國家職業分類大典》。目前，累計有6萬名工匠通過專項技能認證，助推自貢彩燈佔據了國內外燈展市場的絕對份額，年產值超60億元，實現“一盞彩燈照亮一條致富路”。
就業增收
多維發力精準培訓
讓技能成為“硬通貨”
如何讓更多年輕人願意學技能、學了能就業、就業能增收？劉會英透露四川將從三個維度精準發力。
“首先是精準培訓擴面，讓青年掌握‘未來技能’。”她表示，四川將實施百萬青年技能培訓行動，今年計劃將培訓範圍擴大到在校大學生，推出“技能+職業規劃”課程，鼓勵各地探索將實訓成績納入學分體系。
同時，聚焦AI、機器人、低空經濟等青年感興趣的領域，開發人形機器人操作、智能裝備維護、數據標註等急需緊缺課程，幫助青年儲備多種技能。
“其次是平台賦能提質，打造開放式學習生態。”她表示，四川將建設職業培訓網絡學院，通過開發一批、引入一批、徵集一批優質課程資源，讓青年“足不出戶”也能隨時隨地學技能。
“此外，還要以政策激勵增效，提高青年參訓熱情。”她表示，“一方面，優化更新職業培訓需求指導目錄，開發更多適合年輕人學習的培訓項目，落實職業培訓補貼政策；另一方面，加強後續跟蹤服務，推廣‘崗位需求+技能培訓+技能評價+技能服務’四位一體培養模式，切實提高培訓後的就業轉化率。”
“通過這一系列舉措，四川正努力讓技能真正成為年輕人就業增收的‘硬通貨’，讓他們在時代浪潮中乘風破浪、實現價值。”劉會英總結道。
