【百卅交大·星光】沈尚賢:“德國有西門子,我們要有中國的東門子”

沈尚賢(1909-1993),我國自動控制與電子工程領域的奠基者、傑出教育家。1931年畢業於浙江大學電機系,留德深造期間立下實業救國宏願,1934年回國,其後執教清華、西南聯大、浙江大學、交通大學等校,深耕教育與科研六十載。他參與起草國家十二年科技發展遠景規劃,籌建多個關鍵學科與學術機構,以“嚴、勤、實、遠、活”的治學理念,為中國電子工業撐起一片藍天。

青年時期的沈尚賢

搭建工業電子教育骨架

“我們辦教育,培養後代,就有一個培養成怎樣一種人的問題。應該把青年培育成奮發開拓、青出於藍而勝於藍、能夠推動社會發展的人。”這是沈尚賢堅守一生的教育追求。1946年6月他任教交通大學,講授應用電子學、無線電試驗等課程,兼任電訊實驗室主任。江澤民同志在交通大學求學時曾修過他講的照明學課程。

1947年7月2日,交通大學1947屆電機系部分師生畢業聚會 (攝於中央銀行俱樂部 1排左2為張鍾俊,左3為陳湖,左4為鍾兆琳,右3為王之卓,右2為陳季丹,右1為沈尚賢)

1947年7月2日,交通大學1947屆電機系部分師生畢業聚會

(攝於中央銀行俱樂部 1排左2為張鍾俊,左3為陳湖,左4為鍾兆琳,右3為王之卓,右2為陳季丹,右1為沈尚賢)

“國家需要就是研究方向”,沈尚賢用畢生踐行此言。1951年,面對醫院X光管依賴進口、損壞後無法補充的困境,他與周同慶教授帶隊攻關,從真空泵到吹玻璃工藝逐一突破,成功研製出我國早期的X光管,填補技術空白。

1952年,沈尚賢牽頭創辦“工業企業電氣化”專業,擔任工企教研室主任。他與蘇聯專家共同培養研究生,為在國內自行培養研究生邁出了紮實一步。1956年,他曾參與起草了我國《1956—1967年科學技術發展遠景規劃》,具體參與了自動化規劃的制定。同期主要參與了中國科學院自動化研究所以及中國自動化學會的籌建工作,是中國自動化學科與科研的重要先驅人物。

西遷奉獻與科教耕耘

1955年黨中央決定交大西遷,沈尚賢堅定擁護。後因國家建設方向調整,西遷方案陷入論爭,當時身在北京的沈尚賢受學校委託,組織參與新專業培訓的交大教師研討遷校問題。他全面闡釋遷校的國家意義與現實利弊,推動形成一致贊成西遷的決議,為西遷順利完成作出重要貢獻。1958年,沈尚賢教授帶領家人隨校西遷,在他帶領下,工企教研室中大部分中青年教師也投身建設西北洪流。值得一提的是,他親自動員自己妹妹沈德賢、妹夫陳國光放棄上海優渥的條件一同加入西遷創業之列,成為交大歷史上的一段佳話。

沈尚賢教授在圖書館

1958年,沈尚賢敏銳把握電子技術發展趨勢,提議設立工業電子學專業,並帶領開展直流輸電、大功率整流器等前沿方向研究內容;通過深化教學內容建設,強化人才能力培養。他積極倡導使用計算機輔助技術賦能教學改革,促進了學校電教工作的發展,其成果《電子學課程十年改革》榮獲國家級教學成果獎。即便年過花甲,他仍親自走進實驗室指導實驗,堅持上講台講授“模擬電子學”,用嚴謹作風感染每一位後輩;古稀之年仍主編《模擬電子學》《電子技術導論》等教材;正如國家教委頒贈銘石所言:“老驥伏櫪,志在千里,桃李不言,下自成蹊”,他培養的萬百五、王華明等學者,後來都成為行業領軍人物。

沈尚賢教授指導學生

江澤民同志的題詞

在沈先生百年誕辰之際,江澤民學長特地為恩師題詞:“舉家西遷高風尚,電子領域乃前賢”。沈尚賢用一生詮釋了“建設中國東門子”的壯志,他的科研報國精神和人才培養理念,至今仍滋養着西安交大電信學科的發展。

文字:檔案館、博物館 秦鼎

責任編輯:崔可嘉

值班編輯:楊鈺欣