近日
馬克思主義學院副教授李立華
在《中國社會科學》（英文版）發表文章
這是華師文科領域中
首個以副教授身份發表的頂尖a類學術成果
其文章
《城邦的發展與消解：古典時代西西里的希臘人國家》
（the development and dissolution of polis:
the greek states in sicily
during the classical period）
發表於《中國社會科學》（英文版）2025年第1期
李立華，歷史學博士（後），現任華師馬克思主義學院副教授、碩士研究生導師，兼任拉脫維亞大學人文學院訪問教授、religious-philosophical articles（scopus收錄）編委、religions（a&hci收錄）學術編輯。主要研究方向為歐洲史、中西文明交流史、知識傳播史。在《歷史研究》《史學月刊》《歷史教學》《光明日報》《學習時報》以及religions、reliģiski-filozofiski raksti等國內外期刊發表論文多篇，在人民出版社出版專著一部，主持國家級、省部級項目多項。
文章以古典時代西西里的希臘人國家為例證
挑戰國際古典學學界中
關於希臘城邦無法突破自身限制
聯合發展成大國的經典觀點
研究表明
希臘本土經驗下的城邦發展規律不具普適性
這為重新認識古希臘城邦、希臘人政治創新能力
以及西方古典文明與現代關係提供了新視角
多年沉澱結出碩果
跨域的探索積蓄力量
攀登腳步從未停歇
“學術是一個靜待花開的過程”
李立華對西西里地區的關注
始於讀博第一年導師晏紹祥教授的建議
在哈佛大學聯合培養時期
導師emma dench教授開設的西西里史課程
更加堅定了他的興趣
該論文的研究構思就在彼時萌芽
為了更好地完成這篇文章
他多次前往西西里地區進行考察
“書本上的概念是模糊的，現場的感受是直觀的，
這種直觀的感受會提高史學想象力，
對於研究來說是重要的基礎。
我始終認為，地理上的接近會帶來心靈上的接近。”
在研究當地的城市規劃時
他圍着奧提吉亞島走了不下十圈
將實地勘探的空間布局與文獻記載相互印證
以此夯實文章的史實根基
2021年加入華師馬克思主義學院後
他在與領導和同事的交流中碰撞出跨學科火花
學習世界史的他運用社會學理論反哺歷史研究
該文援引了滕尼斯、塗爾乾等
社會學家的理論框架作為分析工具
得到了專家的肯定
本篇論文的成功發表
也離不開國際學術交流的重要助力
近年來，李立華多次參加國際學術研討會
在與不同國家學者的跨國界思想碰撞中
他不斷打磨論文內容的深度和表述的精準度
作為religious-philosophical articles的編委
與religions學術編輯
他在海量國際稿件的審核中積累了一定經驗
而這種審稿人特有的“問題意識”
讓他更加註重引言的寫作
該論文即以法國學者edmond lévy
“現代人比古人更懂城邦”的幽默悖論切入
吸引讀者的閱讀興趣
“這篇論文從最初的想法到現在的發表，
大概過去十年了。
但學術就是一個靜待花開的過程，急不來。”
這篇論文深植於他十年的實地求索
成長於華師馬院跨學科土壤的滋養
在國際學術交流的淬鍊
與時代思潮的賦能中開花結果
國際視野拓寬邊界
思想碰撞迸發靈感
前行道路愈發寬廣
“走出去”“引進來”相結合
李立華在國際會議發言
李立華始終重視國際視野的培養與拓展
他認為，搭建跨國際交流平台、加強文明交流互鑒
能夠轉換看世界的角度，拓展做學術的視野
為自己的學術道路開闢出跨學科、跨領域的新方向
而這是一個“走出去”和“引進來”相結合的過程
為此，2023年李立華受邀遠赴拉脫維亞大學講學
為波羅的海沿岸國家的青年大學生
講授近代亞洲國家的發展
尤其是中國的文明歷史和發展歷程
李立華在拉脫維亞講學
在授課和交流中
他發現學生們對中國的認知
較多是落後、片面或有誤解的
因此，他授課時着重向學生
介紹中國式現代化的基本特徵
闡釋中國和平發展道路的內涵
這項為期7個月的課程也成為了
當時該校外籍教師中唯一獲評a+的課程
並被學校定為必修課
“我從歷史事實出發，指出他們偏見的不合理之處
希望他們成長起來之後
能幫助更多人擺脫誤解
樹立起對中國的真實認知與正面印象。”
同時
在華師與馬院支持下
他邀請國際著名學者共建課堂
在《世界近現代史》課程中
開展“特聘教授進課堂”活動
為學生提供更多“在地國際化”的學習機會
他的學生表示
“在與各位教授的交流中
我們對西方古典文明與當前的政治時局
都有了更深、更廣的認識
這對於我們的專業學習與學術創作都有很大的益處。”
育人使命銘記於心
學術傳承薪火不息
奮進征途再啟新篇
深耕學術拓交流
華師學術交流團在歐洲
未來
在與歐洲教授互訪授課的基礎上
李立華希望可以爭取建立更多
跨文化教師及學生的交流機會
更大程度地
破除不同國家間的信息與文化隔閡
學術上
依託跨學科背景
從文明交流互鑒的視角
深化西方文明與中國文明的結合
運用新的理論知識
重新思考世界歷史與當下中國的議題
教學中
進一步推進“特聘教授進課堂”
推動外國學者授課從短期駐講
向長效的體系化教學轉化
並推進學院的國際研學項目
在實地考察中激活學生的“學術想象力”
響應建設“世界一流大學”的願景
從國際學術舞台到馬院的講台
李立華的學術突破
是個人深耕與平台賦能的雙向成就
期待更多的華師人
追本溯源 勇於求索
共待學術之花綻放
華南師範大學文創商店
終審丨周憲
