編者按：
她們是活躍在臨床一線的健康守門員，是抗疫戰場上的“娘子軍”，也是英姿颯爽的巾幗紅顏。各盡所長，堅守崗位，只為了一個共同的目標而努力：守護百姓健康。即日起，齊魯晚報·齊魯壹點聯合煙台市衛健委開設“最美衛健巾幗紅”人物事迹特別報道，以弘揚“素手仁術、深情奉獻、弘毅致遠”的煙台衛健巾幗精神，讓這些健康守護者被更多人看見。
記者 孫淑玉 實習生 鍾嘉欣
既完全適應口腔的生理和功能的需要，又要獲得舒適美觀的效果，口腔修復工作不僅需要精雕細琢，更考驗醫者的技術和專業能力。對煙台市口腔醫院修復工藝科副主任張靜而言，這項工作沒有捷徑，唯有終身學習，勤學苦練，反覆實踐，才能更好地為患者服務。
不斷學習口腔修復的新理論、新技術和新工藝，用以服務患者，是張靜多年來的堅守。堅信“尺有所短，寸有所長”，工作中，張靜積極向身邊同事學習，揚長補短，促進自己醫療業務水平不斷發展，並在實踐中推敲琢磨。每次業務交流時，她都會仔細聽，認真學，好好想。
經過一次次的自我反思與總結，她的業務水平得到顯著提升，成為醫院口腔醫療數字化技術實踐中的佼佼者之一。但張靜並沒滿足於此，充分利用業餘時間查閱有關資料，積極吸取國內外先進的數字化診療技術和工藝方法，她逐漸探索出適合醫院的口腔數字化技術和方法，同時建立並完善相關操作規範和質量檢驗標準。
在醫院委派下，2016年，她遠赴維也納大學牙學院訪學，經過一年的學習，她的口腔數字化科研水平飛速提升。在學習技能的同時，她也十分注重工作實踐與理論研究相結合，運用多種數字化設備、軟件和材料進行口腔種植上部修復的數字化技術研究，探索數字化種植數據庫個性化定製方案，提出了種植即刻修複數字化攜帶器方法。
不斷提升自己的同時，作為濱州醫學院附屬教學醫院的老師，張靜也注重更好地傳授知識。承擔濱州醫學院口腔醫學院口腔3D技術及計算機輔助工程、牙體形態實驗課、口腔材料學等多門課程教學工作期間，張靜以飽滿的熱情投入到每一次課堂中，為學生講解專業知識。授人以魚不如授人以漁，在教學中，她注重教學指導，運用PBL、CBL等教學方式進行探索性教學，啟發學生從不同的角度思考問題，鍛煉學生思維能力。臨床實習教學中，她嚴格要求實習生認真仔細的執行操作，把書本知識和實踐融會貫通。至此她已完成口腔3D技術及計算機輔助工程在線開放課程的建設，立項濱州醫學院校級教改課題一項。作為全國口腔醫學技術教育代表，張靜參編“十三五”國家全職高專口腔醫學技術專業規劃教材《口腔修復工藝材料學》，受教育部邀請參加國家高等職業教育本科口腔醫學技術專業《簡介》制定，受聘中華口腔醫學會口腔修復工藝委員會委員，連續多年榮獲濱州醫學院優秀帶教老師稱號。
路漫漫其修遠兮，任重而道遠。精雕細琢為患者提供更好的診療服務之外，張靜也會以終生學習之功為更多人的口腔健康護航。
