江西太陽村踐行"宋馨陽光心理教學"成果，助力困境孩子自信成長
江西 劉聖斌
我是江西都昌太陽村心理基地主任劉聖斌，從事困境兒童救助事業14年。
2019年8月8日，在江西都昌太陽村理事長周裔開的引薦下，有幸加入了陝西省心理健康教育研究會這個全國品牌社會組織，品牌"宋馨陽光心理教育"項目的精英團隊， 堅持在困境兒童管理中滲透“宋馨陽光心理教學”的理念。
三年來，在宋馨會長的傾心的心理教學指導下，"全國宋馨心理公益愛心聯盟江西太陽村心理教育基地"用宋媽媽愛的教育，助力着困境孩子們的成長。
我們在周裔開局長的堅強領導下，為困境孩子的心理健康保駕護航。
江西都昌太陽村是在江西省慈善總會的扶持下，在省、市黨、政領導的傾情關注和都昌縣委、縣政府的重視支持下，在各級關工委和民政部門的具體指導下，由民間社團創辦的無償救助困境兒童的民間慈善福利機構。太陽村位於江西省九江市都昌縣大港鎮萬年嶺，佔地面積130餘畝，已在縣民政局登記。
太陽村於2007年4月3日破土動工。當年暑假開始救助兒童，救助對象主要是:服刑人員無人照顧的未成年子女;社會特困家庭無力撫養的特困兒童;農村外出務工者困難家庭無人照顧的留守兒童。
太陽村先後救助了來自北京、內蒙古、黑龍江、陝西、福建和江西等十五省市各類困境兒童1078人，在讀大學生77人和在讀研究生7人。據統計，江西太陽村有83人已大學畢業，如今他們各自都已走上了工作崗位。
早在2009年7月3日至7月9日，應江西省民政廳的邀請，陝西省心理健康教育研究會會長、陝西省民政廳《陝西民政》雜誌副主編宋馨女士，遠赴江西都昌，為太陽村一百餘名孩子首次進行陽光心理教育。
宋會長的陽光心理講學別開生面，分章節層次，以講故事的形式，把唱歌與寫作文，訓練孩子演講結合起來，循循善誘，生動活潑，由淺入深。
深得孩子們的喜愛。
宋馨女士是攻讀北京師範大學的碩士研究生，她通過高深的心理學理論的研究學習，及多位留美，留德導師的授課指導，宋會長深知童年生活對一個孩子的成長的重要性。
作為心理學教師，尤其是對像江西太陽村這群社會特殊兒童，宋會長更有着沉甸甸的社會責任和義務。
於是她將自己在西安兒童村，用7年時間潛心研究的特殊兒童心理健康教育成果，無私地奉獻給了江西太陽村的孩子們，及時地幫助了他們開展心理撫慰和啟迪，增強他們的自尊、自立、自信、自強的勇氣。通過一周的心理課訓練，有許多小孩原來的自卑、孤僻、仇視、不愛講話的心理基本上被消除。
另有一些小女孩，原先有話從不願與身邊的女性室友交流、溝通，遇到不開心的事就流淚，現在她們比原來未接受宋媽媽心理健康教育要活躍得多，不但發言積極，而且在歌詠比賽中奪得好名次，宋會長回到西安後，還心系太陽村的孩子，堅持每月給孩子寫一封信一一稱為書信上的心理課堂。
難怪教研員堅持兩天聽課的郭繼恩老師贈送宋會長一副對聯讚歎：“宋送諧音送來溫馨宋女士；馨香同義留佳馨香太陽村。”
在這裡，已經成為佳話。
2019年8月6日，全國宋馨心理公益愛心聯盟主席、陝西省心理健康教育研究會宋馨會長，帶領研究會心理公益愛心專家團隊受江西都昌太陽村的盛情邀請，再次遠赴江西省應邀參加“首屆鄱陽湖困境兒童救助與脫貧攻堅論壇”，宋馨會長現場作了重要報告，向全國與會代表呼籲對特殊孩子們進行心理健康教育的重要性、迫切性。
中國網吳主編返程北京後，立即發表重要文章《推動宋馨陽光心理教育的快速發展》。
2019年8月8日，宋馨會長帶領研究會心理公益愛心專家團隊在江西都昌太陽村隆重舉行“全國宋馨心理公益愛心聯盟——江西太陽村心理教育基地”揭牌儀式。
喜慶的掛牌儀式結束後，宋馨會長帶領研究會幾位心理學專家，在江西太陽村為孩子們進行為期近一周的心理健康教學。
把研究會在西安新城兒童村、三原東周兒童村的心理健康教學經驗全盤複製到這裡，並把"宋馨式大眾實用心理學模式
”即以“大愛”為核心、以“激勵”為手段、以“給人陽光和自信”為目的的心理教育理念傳播到這個紅色的土地，為革命老區孩子的身心健康保駕護航，奠定堅實的理論基礎。
十三年風雨歲月，在宋馨會長的傾心的陽光心理教學指導下，我的“宋馨陽光心理教學”助力着孩子們的成長，留下許許多多感動人間的故事。
首先，我成立了領讀小組，堅持每個周末組織學生一起誦讀宋媽媽《青少年人生格言》並錄製成視頻，傳遞到西安，請宋會長進行心理教學指導。 即使在網課期間也不間斷；其次引導同學們給宋媽媽寫信彙報思想，交流自己心理情況及學習狀態，得到宋媽媽高水平的指導，對孩子鼓勵很大；堅持將宋媽媽《青少年人生格言》融匯落實到學習生活實際中，培養孩子們的自信、自強及感恩情懷。
十三年來，孩子們在“宋馨式陽光心理教育”引導下，精神風貌在提升，學習成績不斷攀升。
救助的困境兒童中2019年有13人參加高考，其中4人考上一本院校，1人考上二本院校；2020年有21人參加高考，其中上一本線2人，上二本線8人；2021年有19人參加高考，其中上一本線3人，上二本線5人；2022年有15人參加高考，其中上一本線1人，上二本線2人。截至目前，已走上社會的大學生有83人，在讀的大學生77人，在讀研究生7人。
