為慶祝中華人民共和國成立七十三周年，迎接黨的二十大的勝利召開，同時營造和諧團結、積極向上的班級文化氛圍，增強班級文化育人環境，促進班級管理，青島湖島小學舉行了班級文化創建評比活動。
活動中，師生們一起動手，全力美化自己的教室。各班根據班級學生的年齡特點，巧妙構思，精心布置，營造出了一個個主題鮮明、色彩和諧又各具個性特色的班級文化氛圍。獨具匠心的班級布置給予了每個同學展示自己風采的平台和機會，鍛煉了學生的動手能力，增強了班集體的凝聚力，也充分展示了老師們的智慧、審美情趣和藝術才華，浸透出平等、寬容、 激勵、催人奮進的班級文化。豐富多彩、富有意義的班級文化建設，成為學校一道亮麗的風景線。
全校31個班級，圍繞主題，精心設計、構思，自主設置具有班級特色的專欄——學生才藝展示園地、讀書及寫作園地、美術作品展、書法展、學生榮譽展示欄等；教室內布置的“圖書角”，營造出“書香班級”的氛圍；班訓、班級公約，體現了健康向上的班級風格；各種溫馨的提示，鼓勵，讓學生牢記文明美德，懂得努力、感恩、珍惜。更有結合學校航宇特色、書法特色而設置的“特色角”、“特色牆”，彰顯了學生尚美、崇美、塑美的天性，詮釋着他們成長、自信、快樂的心境。各個教室整體布置整潔而優雅，特色文化精彩紛呈。
讓牆壁說話，讓環境育人。而環境育人，無聲勝有聲。
班級文化是一門潛在的德育課程，它有着無形的教育力量，因此，我校會繼續重視班級文化建設工作的開展，並為班級文化的建設提供有利的條件，同時也鼓勵形成班級文化的多樣化局面。我們相信每位老師都是有心人，我校的班級文化建設一定能在學校教育中有效地發揮它的作用，真正做到潤物無聲
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