以色列和哈馬斯持續三年衝突下，已將加沙地帶教育系統徹底摧毀，聯合國兒童基金會（unicef）駐中東和北非地區主任愛德華·貝格貝德10月24日（周五）在耶路撒冷向法新社證實，當地85%的學校遭毀或無法使用，數十萬學齡兒童長期失學，正面臨淪為“失落一代”的危機。
愛德華在結束對加沙的實地考察後透露：“加沙孩童已連續三年未能接受正規教育，若明年（2026年）2月前無法啟動全面過渡性教育方案，失學將進入第四年，到那時，我們就真的失去了整整一代人。”
他指出，在巴勒斯坦管理的300所學校中，有80所需要維修，142所完全被摧毀，另有38所因位於以色列軍隊撤退區域而無法進入。
“剩餘未損毀的學校，多數被用作流離失所民眾的避難所，大量教師與學生仍需為生計奔波，難以投入教學與學習。”
廢墟中尋找課堂
這場始於2023年10月7日哈馬斯突襲以色列的衝突，已導致加沙80%的區域被夷為平地或嚴重損毀，絕大多數居民至少經歷一次流離失所，公共服務體系完全癱瘓。
停火協議於今年10月初生效後，人道援助通道有所恢復，但教育重建進展極為有限。
unicef聯合其他教育機構緊急搭建臨時“學習中心”，目前已覆蓋約六分之一的學齡兒童。這些學習中心多設在原有學校舊址或難民營周邊，由金屬框架搭配塑料布或帳篷搭建而成，課桌多為紙箱、木板拼湊，孩子們只能用的石板或塑料板寫字，部分孩子直接坐在墊子或地毯上上課。
愛德華形容現場情景：“我從未見過孩子們整齊地坐在課桌前上課，他們大多坐在地毯或墊子上，專註地聽講。”
他強調：“此類教學活動每周只能維持三天，內容限於基礎讀寫與算術，遠未達到正規教育標準。這遠遠不是我們所理解的學校教育，但這已是當前條件下最艱難的努力。”
聯合國近東巴勒斯坦難民救濟和工程處（unrwa）曾在上周六（10月18日）推出“新學年電子學習計劃”，計劃覆蓋29萬名學生。
但到了次日（10月19日），美國國務卿馬爾科·魯比奧便公開指責unrwa是“哈馬斯的附屬機構”，宣稱其將被排除在戰後加沙重建進程之外，給教育救援再添變數。
教育是希望的火種
愛德華呼籲，必須將教育放在加沙重建的優先位置。他認為恢複課堂關乎知識的傳授，也能幫助孩子們重拾生活希望和社會歸屬感的關鍵。
“幾乎所有加沙的孩子都受到了嚴重的心理創傷，他們需要心理支持，”他說。
只是由於邊境封鎖，許多用於建設半永久學校的材料無法進入加沙，連基本的課本、黑板和文具都被視為“非必要物資”而被阻攔。
愛德華憤慨地向記者表示：“如果連水泥都進不來，怎麼可能修復教室？更別提那些最基本的學習用品，我們連筆記本、課本都拿不到！”
他最終總結道：“食物能保障生存，但教育才是照亮未來的希望。”
