撰文丨高語陽
近日，深入貫徹中央八項規定精神學習教育在各省份鋪開，從省委常委班子帶頭集中學習，到省級領導專題讀書班，各省精心謀劃、部署推動。
黨的作風關係人心向背。執政黨如果不注重作風建設，聽任不正之風侵蝕黨的肌體，就有失去民心、喪失政權的危險。此前，黨中央決定，自2025年全國兩會後至7月在全黨開展深入貫徹中央八項規定精神學習教育。
中央黨的建設工作領導小組3月12日召開會議，研究部署學習教育工作。中共中央辦公廳印發《關於在全黨開展深入貫徹中央八項規定精神學習教育的通知》，明確要求各級黨委（黨組）要對學習教育負總責，既帶頭搞好自身學習教育，又切實扛起主體責任。
作風建設，要在引領，形成“頭雁效應”。習近平總書記強調：“改進作風必須自上而下、以上率下。”目前，省級領導幹部開展學習教育，充分發揮“關鍵少數”示範帶動作用，有幾個特點。
第一，集中自學、研討交流，省委書記帶頭髮言，省領導重點發言和隨機發言結合。
2012年12月，黨的十八大閉幕後不久，中央八項規定出台，這是新時代制定的第一部重要黨內法規。
這次黨中央部署深入貫徹中央八項規定精神學習教育，體現了作風問題任何時候都不能掉以輕心，作風建設永遠在路上。
紮實開展學習教育，擺在第一位的是學文本。近日，多省份舉行集中學習或專題讀書班，原原本本學總書記的重要論述，逐條逐句學中央八項規定及其實施細則原文。
例如，3月24日至25日，河南省委常委會用兩天時間，採取集中自學和交流研討相結合的方式，舉辦深入貫徹中央八項規定精神學習教育讀書班，省委書記劉寧領學，省委常委作交流發言；3月29日至30日，安徽省委舉辦深入貫徹中央八項規定精神學習教育讀書班，領導領學、集中學習、個人自學相結合，交流研討採取“重點發言+隨機點名”方式，8位省領導作重點發言，隨機抽點3名同志作交流發言。
3月28日甘肅省委常委會舉行讀書班第二次集中學習
此外，甘肅省委常委會於3月21日、28日開展了兩次讀書班集中學習，每次指定學習文本。省委書記胡昌升指出，要堅持帶頭示範學，各級領導幹部必須更加嚴格要求自己，先學一步、學深一層，督促所在部門和分管領域認真抓好學習。
學習文本的目的是對標對錶，把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，認真思考貫徹中央八項規定精神做得怎麼樣、抓得怎麼樣，切實把學習成效轉化為從嚴管黨治黨的責任擔當。
第二，中央紀委國家監委有關同志以及省紀委書記作輔導。
中辦印發的《通知》指出，這次學習教育要集中整治違反中央八項規定及其實施細則精神的突出問題，充分運用紀檢監察、巡視巡察等途徑，全面深入查找落實中央八項規定及其實施細則精神方面存在的問題。
紀檢監察機關肩負整飭作風的重要職責，一直以來從嚴查處違反中央八項規定精神問題，在本次學習教育中扮演特殊角色。
各省份報道顯示，紀檢監察系統相關負責人為讀書班作專題輔導。
3月24日至25日，山東省深入貫徹中央八項規定精神學習教育讀書班暨省委理論學習中心組集體學習舉行，省委書記林武、省長周乃翔出席，省委常委、省紀委書記夏紅民作輔導報告。
報道顯示，夏紅民從充分認識作風建設的極端重要性、清醒看到作風建設的現實緊迫性、準確把握作風建設的內在規律性、切實增強帶頭執行的政治自覺性等方面作了深入講解、系統輔導。
黑龍江省級領導幹部深入貫徹中央八項規定精神學習教育專題讀書班
另外，4月1日，黑龍江省級領導幹部深入貫徹中央八項規定精神學習教育專題讀書班在省委黨校開班，省委書記許勤、省長梁惠玲出席，省委常委、省紀委書記邊學文作專題輔導。
此外，3月28日，貴州省委深入貫徹中央八項規定精神學習教育讀書班開班。報道顯示，開班式結束後，中央紀委國家監委有關同志作了專題輔導報告。
