文 | L先生
編輯 |笑史雲煙
前言
2004年，美國發生了一起令人震驚的血案，一名亞裔男子，在林間小道上遭到八名白人的圍攻。
沒想到，這名看似普通的亞裔男子，竟然以近乎超人的身手，將六名壯年獵人當場擊斃，只余兩名倖存者，並親口證述了這場驚心動魄的屠殺。
據警方透露，受害者都嚇得跪地求饒了，但兇手毫不留情。
這起駭人聽聞的案件，究竟藏有什麼樣的真相？
亞裔獵人的正當防衛
2004年的秋天，一起震撼威斯康星州的“獵鹿”慘案發生在一個林區獵場內。
王才修一個人深入到獵場的深山老林區域，這裡樹木參天，密不透光。
而這片區域，其實是屬於本地白人獵人特里·史密斯(化名)的私人獵場，特里經常和朋友們在自己的私人獵場內打獵娛樂。
當他發現有陌生人進入自己的領地時，特里十分憤怒。
當王才修正躲在樹叢後準備伏擊途經的獵物時，突然從身後傳來一聲大喝：“誰！擅闖我的地盤！”
王才修嚇了一跳，轉身一看，是一群高大的白人男子拿着武器向他逼近，為首的特里質問王才修的身份，然而語言不通，王才修解釋不清。
特里一聽這口音不像本地人，立刻大聲辱罵王才修是不守規矩的外國佬，還用對講機通知獵場附近的朋友一起來“招待”這位不速之客。
很快，7、8名身強力壯的白人男子拿着刀槍就趕了過來。
這些白人獵人一見面就對瘦小的王才修進行辱罵，有的人還動手推搡他，王才修忍無可忍想還手，卻被眾人團團圍住，拳打腳踢。
痛苦的王才修只能蜷縮在地求饒。
就在王才修以為自己就要昏厥之時，突然，一個叫傑克的白人獵人拿出獵槍對準了地上的王才修。
王才修意識到自己必須採取行動，在槍響的一瞬間敏捷地滾到一旁，奪下了傑克手中的獵槍。
形勢瞬間逆轉，特里等人臉色大變。王才修握緊獵槍，對準這群還想要繼續欺負自己的白人獵人，心中充滿了憤怒，他開槍射擊，先後擊傷了7人。
“小心！他開槍了，跑！”
眾人四散逃竄，林區一片混亂，事後王才修平靜地等待警方到來，他知道自己難逃法律的制裁。
這起慘案導致7人受傷，轟動了威斯康星州的華人圈子。
從各方調查分析來看，這起慘案的起因在於文化差異所導致的誤會，王才修作為外國留學生，不熟悉當地的法律，也不了解美國人對私人領地的看重。
而特里一方面也存在種族歧視傾向，對亞裔群體缺乏足夠了解和尊重，這導致了雙方在沒有充分溝通的情況下產生嚴重對立，最終演變為流血事件。
事件起因
這起事件發生當時，王才修是一名來自中國的留學生，在威斯康星州一所大學學習。
他熱愛戶外活動，加入了校園一個以打獵為主的戶外俱樂部，那天，俱樂部組織了秋季首次的打獵活動，王才修按捺不住內心的熱情，和幾個同學一起報名參加。
根據活動安排，學生們需要自帶裝備，分成幾人一組，進入指定的本地獵場進行狩獵。
王才修和兩名美國同學被分在一組，他們開車來到了位於H市郊區的一片林區。這裡森林茂密，有着豐富的獵物資源，但也存在一些私人獵場。
一上午，王才修的小組並沒有獲得什麼獵物。中午休息時，美國同學建議下午分頭行動，以便更靈活地捕獵。
王才修同意了這個提議，下午他一個人背着獵槍，進入了獵場深處一個較為荒僻的區域。
此時的王才修還不知道，這裡其實是本地一位獵鹿愛好者特里·史密斯的私人獵場。
特里繼承了家族的獵場事業，經常帶領朋友在自己的領地內打獵娛樂，他非常看重自己的獵場主權，當天，特里也正在自己的獵場活動。
因為這次誤闖，才有了後面的慘案。
一場種族歧視的慘劇
警方展開調查取證，在現場發現四名死者系背部中彈，似乎是試圖逃跑時被擊中，現場也未發現其他人的槍支，王才修自衛的說法遭到質疑。
此外王才修此前有過家庭暴力前科，這也成為檢方認定其有暴力傾向、蓄意殺人的重要證據。
在隨後的法庭審理中，檢方認定王才修犯有六項一級謀殺罪名，要求嚴懲。
王才修的辯護律師則強調，王才修因受到威脅而自衛，不應承擔罪責，種族歧視態度引發了這場慘劇，王才修作為少數族裔處於不利地位，他的陳述也應該得到理解。
然而在種族偏見和證據不足的雙重影響下，陪審團最終做出有罪判決，王才修被判處數百年徒刑，註定終身監禁。
這個結果無疑對王才修個人是一個悲劇，更引人深思的是，這起案件也凸顯出美國社會中根深蒂固的種族歧視現象。
許多白人心存成見，默認自己高人一等，歧視甚至仇視少數族裔群體。
族裔隔閡導致雙方缺乏交流理解，在面臨衝突時則易生暴力，而種族偏見也滲透進司法系統，對案件審理帶來隱性影響，這使許多少數族裔群體對司法公正性存疑。
如果整個社會環境繼續容忍種族歧視的泛濫，類似事件勢必會不斷上演。
筆者認為
在一些多元文化的國家中，人們需要以理性和同情心來支持那些受到歧視的群體，以促進公平和平等。
然而，在保護少數族裔的權益的同時，也需要確保主流群體不會感到自己的利益受到損害或被孤立，這是一項十分複雜的任務。
為了實現這一目標，需要建立一個公平的法律體系和社會機制，並確保每個人都能受到公正對待。
此外，教育和宣傳也起着重要的作用，可以幫助減少歧視，並增強對不同文化和背景的理解和尊重的意識。
