來源：浙江新聞
今年年初
浙江衢州江山市賀村第一小學
在校園內建起養殖園，養殖兔子和鴿子
上學期期末，學校推行了領養制
表現好的學生可以領養一隻兔子帶回家
兩個星期後再還給學校
動物領養制的推出
背後還有一個溫暖的教育故事
女生“順”走養殖園一隻兔子
衢州一鄉村小學順勢推出“動物領養制”
今年年初，學校在校園內建起養殖園
養殖兔子和鴿子
上學期期末，學校推行了領養制
“表現好的學生可以在養殖園
領養一隻兔子回家養，
養兩個星期後再還給學校。”
該校教師黃璐瀾說
黃璐瀾是學校的英語老師
也是動物領養制的負責人
“動物領養制的推出有偶然性，
背後有一個溫暖的教育故事。”
學校建成養殖園後
鴿子在養殖園裡歡快鳴叫
兔子在籠子里憨態可掬
養殖園成了學生們
課餘時間最喜歡光顧的地方
不料兩個月後
養殖園裡一隻兔子失蹤
學校調出監控發現
是一名六年級女生帶走了兔子
學校查訪後發現
女生非常喜歡兔子
用一種不太得當的方式
將兔子帶回自己家中
得知原因後
校長姜暉決定不處罰不責備
而是要求老師們集思廣益
順勢推出動物領養制度
幾天後，這項領養製成型
學校設置了9種和美幣
分別是科技幣、愛國幣、體藝幣、
文明幣、感恩幣、雷鋒幣、
讀書幣、勞動幣、勤學幣
學生表現好都能獲得和美幣
比如上課積極舉手發言
主動幫助他人
隨手撿起垃圾等
攢夠一定數量的和美幣
就可以領養小動物
學生在領養前需要填寫領養表格
明確小動物領養的場所、
計劃給小動物提供的糧食等
經家長、班主任同意後
學校再行審核
隨後還會有學校保安
對學生進行領養知識的培訓
每次領養動物時長兩個星期
領養期限到後歸還到養殖園
期間表現優秀的同學
還可以獲得勞動幣獎勵
截至目前
有30個孩子領養了養殖園的白兔
六（3）班男生毛熙涵
領養了一隻白兔回家
看着孩子每天悉心照料兔子
家長毛謙勇喜上眉梢
“孩子每天回家都會和兔子玩，
大大減少了玩手機的時間，
責任心明顯增強。”
該校教師黃璐瀾說
因為迫切想要領養小動物
孩子們學習更積極、表現更優秀
而把小動物託付給孩子帶回家餵養
也增強了孩子們的愛心與責任心
“領養小動物也讓孩子們在勞動中
體驗到了養育生命的不易。”
該校校長姜暉說
把學生的不當行為
順勢而為變成得當教育
“能讓一個懵懂的孩子恍然大悟，
也能推行一個讓孩子身心愉悅的制度，
學校全體師生為之驕傲。”
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