文/錦溪
“苦逼的打工人，每天干不完的活，加不完的班。”這句話是否扎進你的心裡？
我們一起來看看小彤的畢業經歷是否和你相似。
小彤相貌平平，畢業後感覺人生無限渺茫，雖說學歷不低，可在眾多人才濟濟的北京，顯得格外平庸。
從青澀的校園走出來，不會與人相處，看不懂人情世故，開會不會發言，和眾多的應屆畢業大學生相比，沒有任何競爭優勢。
小彤的經歷是現今社會比較普遍的一種現象。作家瑞米就有着同樣的困境，經歷了畢業的迷茫以及初入職場的痛苦和焦慮，彷彿自己就是一個透明人。
但她面對眼前的困境並沒有放棄，反而尋找解決的方法，最後經過親身經歷和不斷地自我沉澱，總結了人在職場能夠迅速提升自己的七大學習方法。
作者將逆襲職場的七大步驟寫進《學習敏銳度》這本書中，告訴我們如何通過敏銳的學習方法，從一名職場小白，成為世界500強的外企總監。
如果還是一個勤勞搬磚人的你，不妨走進這本書，看看如何通過學習來改變自己的現狀。
1、學習敏銳度
什麼是學習敏銳度呢？
就是將職場工作的問題進行整理並進行深入的分析，找到其中的規律、尋求底層邏輯，從根本上找到學習的方向，從而高效率地學習，快速改變現狀的一種能力。
書中將學習敏銳度分為七個方面：自我認知敏銳度、心智敏銳度、人際敏銳度、目標敏銳度、變革敏銳度、結果敏銳度和幸福敏銳度，層層深入地教會我們穩步前進，最後達到人生由自己的掌握的高級境界。
我們從小到大都一直在學習，可大部分人都是在隨波逐流，老師教什麼就學什麼。換句話說，就是從不知道自己要學習什麼。
《學習的敏銳度》告訴我們，學習要從自己出發。首先要認識自己，了解了自己的不足，才能夠對症下藥，學習才能夠達到事半功倍的效果。
舉個例子來說，我們可以拿出一張紙，清晰地寫下自己現在的具備的能力，如果需要向上再去提升一個台階，到達下一個階段應該具備的能力也要逐條寫下來。最後進行對照，我們就可以清晰地看到現有的不足，那麼需要提升能力，哪一項是首要學習任務。
當你列出學習任務清單，你會清晰地看到自己的目標，以及學習的路徑。這個過程實際上就是自我評估的過程，我們也可以說成是自我認知。
當我們了解了自己，就是運用學習敏銳度來自我提升了。
這個時候知識可以轉化成能力，能力可以轉化為才幹。
知識轉化成能力：當你掌握的橫向和縱向知識形成一張網，那麼你再去處理一些突發事件，或者公司有一個任務，大家都撓頭的時候，唯獨你可以勝任，這個時候就是能力的體現。
能力轉化為才幹：當你的能力超出同一體系的人，自然就具備領導人的才幹。
所以，才幹不是一蹴而就的，掌握底層邏輯，前期就像給自己打地基，決定上層建築。
2、跳出舒適區合理規劃時間
小美早上來到公司，本想着讓一天的工作有序進行。可是剛剛坐到電腦前，就看到堆積一籮筐的郵件，她開始逐條處理。還沒處理完本想喝杯水休息一會，就看見微信有一堆@她的消息，她挑着緊急地回復了一下，這個時候時間已經過去一個半小時。
小美象徵性地打開需要做的項目策劃PPT，剛寫了幾句“綱要”就被同事拉着吃飯去了。午飯後開始跨部門開會，PPT一直打開放在那裡。
小美的問題是我們職場搬磚人大部分人的常態。那麼如何能夠有效地工作才能不用苦悶的加班呢？
書中告訴我們，這個時候需要我們跳出舒適區，快速集中注意力，先完成重要緊急的事情；學會時間管理，合理分配每件事情所花的時間和精力，將自己效率最高的時間點用來做最難的工作。
首先，我們要列出任務清單，進行任務排序，評估用時。
其次，把任務清單劃分為四類事件，按照完成順序依次排列：重要並緊急的事情、緊急不重要的事情、重要不緊急的事情、不緊急不重要的事情。
如果我們只是挑簡單的不緊急的事來做，那麼緊急重要的事情就會被耽擱，最後只能加班來完成，實際上老闆並不喜歡加班的人，因為老闆會質疑你的工作能力。
如果我們能夠走出舒適區，快速進入高效率的工作狀態，就會使工作變得得心應手
3、複利式成長成就幸福人生
當我們通過敏銳度學習，達到了一定的高度，一般就會很少抱怨。比如，老闆不行，太死板；老公不行，不上進；團隊不行，執行力差；公司付不起高工資，招不來好員工……
本書的作者是醫學類的專業博士，在她成長的過程中一直堅持記錄筆記，這一項簡單重複的習慣成就了這位優秀的現代作家。
她將寫作帶入思考，將思考融入工作，最後實現了複利的人生，這樣的工作狀態和成就帶你進入幸福指數最高的層次。
隨着我們敏銳度的逐漸提高，都會經歷哪些層次呢？
作者給我們羅列出一下層面：
第一層是環境層，這類人被稱為怨婦型，除自己以外的一切都是環境。典型思考模式為：都是別人的錯！
第二層為行動層，這類人被稱為行動派。典型思考模式為：我還不夠努力
第三層為能力層，這類人被稱為戰術人才。典型思考模式為：方法總比問題多
第四層為加之層，這類人被稱為戰略人才，注重信念、價值觀和原則。典型思考模式為：什麼才更重要？
第五層為身份層，這類人被稱為身份覺醒者。典型思考模式為：因為我是……所以我會……處於這一層次的人會思考“你是誰？你想成為一個怎麼樣的人”這一終極哲學問題。
當我們每一個階段都能夠通過敏銳度來刻意練習，實現複利式的成長也是非常容易的。
寥寥數語，無法將書中的精華內容全部呈現，我們需要結合書中的七種敏銳度進行有針對地練習。
在這本書中，每個人都可以對號入座，在書中找到解決目前自己需要提升的方法。
瑞米的這本《學習敏銳度》堪稱一本職場升職“聖經”，現階段的職場員工人手一本都不為過，書中內容通俗易懂，列舉的案例貼近生活。用實踐得出的結論來不斷內化自己的思維，將思維在提升的過程中繼續支持結論，反覆地迭代，讓職場人持續螺旋上升，實現複利式成長。
最後，感謝有緣分的你可以遇見這本書，讓它來點亮你的職場人生。
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