緊盯兩大維度，聚力四個層面，打響疫情防控"立體阻擊戰"

2022年10月22日22:28:08 熱門 1599

緊盯兩大維度，聚力四個層面，打響疫情防控"立體阻擊戰"

--------諸城市東魯學校防控新型冠狀病毒肺炎紀實

2020年的春節註定不同尋常。當大多數人還沉浸在濃濃的年味中，一場不見硝煙的戰爭——防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情就已悄然打響。面對疫情防控的嚴峻形勢，諸城市東魯學校緊緊盯住築牢防控"堅固防線"和提升學生"宅家"品質兩個重點維度，聚力黨員示範帶動、教師人人參與，家校攜手並進、架設"空中課堂"四大層面，全面打響了疫情防控"立體阻擊戰"。

一、黨員示範帶動，構築疫情防控的紅色堡壘

學校充分發揮黨組織戰鬥堡壘和黨員幹部先鋒帶動作用，實現"黨員無縫隙"在崗。黨組織書記帶頭在前，每天按時到崗，掌握學校疫情防控第一手資料，紮實做好協調和調度。黨員幹部主動靠前，認領包靠帶班任務，按時到崗帶班，做好外來人員和車輛的勸返、登記、體溫檢測、消毒等工作。黨員教師人人在前，加入"疫情防控黨員先鋒隊"，手機24小時開機，根據學校疫情防控需要隨時待命，處理突發問題。

二、教師人人參與，架起疫情防控信息"高速路"

疫情防控信息的傳達、學生與家庭成員信息與情況的摸排都是疫情防控的基礎性工作。學校協調各年級主任、班主任、相關任課教師組成疫情防控宣傳教育專班，通過班級微信群、公眾號等及時轉發上級疫情通報、防控要求等文件與精神，通過向學生家長推送預防病毒的兒歌、改編的歌曲、順口溜等方式，開展如何防範新型冠狀病毒感染肺炎的行為規範教育，提高師生家長防控意識與能力。學校堅持"橫向到邊，縱向到底"的工作要求，落實"日打卡"制度，家長必須每天向班主任報平安，班主任隨時知道學生去向，接觸人群等情況，每日匯總上報；學校實行教職工隔離監督制度，要求教職工紮實落實在家隔離規定，不定時通過視頻電話隨訪、手機視頻會議等方式檢查教職工是否在家隔離，發現問題及時上報並採取相應措施，紮實做到"每天一摸底，每天一匯總，每天一上報"，保質保量地完成信息排查與上報工作。

三、家校攜手並進，成就學生假期"宅家"高品質

學校注重加強學生假期學習、生活的指導，通過打造"微信+"指導教育平台，精心搜集、整理教學資源，編寫"學習指導手冊"，為學生假期學習提供參考。學校幼兒園結合幼兒特點，推出"假期親子每日共讀"活動，引導幼兒"講故事、聊情節、畫形象、玩遊戲"，提升"聽、說、讀、繪"的能力。小學部推出每日打卡、學習接龍等多種方式，營造班級學習圈。三年級一班的李尚宣老師開展"幸運視頻連線"活動，每天抽取"幸運學生"視頻連線，面對面為學生、家長答疑解惑，得到了一致好評。

四、架設"空中課堂"，實現寒假延期"停課不停學"

針對延期入學實際，學校本着"離校不離學，停課不停教"的目標制定了疫情期間網絡在線教學實施方案，利用"釘釘"網絡平台，建立網絡班級，組建學習群，開發在線課程，指導教師先期備課，開展網絡直播，錄製微課，開發、搜集、推送電子課本、課件學習資源，並通過學生家長微信群等平台引導大家開展新課預習、素質拓展、體育鍛煉等活動。同時，學校還為同學們制定假期在線課程並形成課程表，老師們將及時跟進指導、評價及反饋。更指導同學們開展花樣自學，練字、閱讀、觀看優秀的電影作品、做做小實驗、網上遊覽博物館……，讓學生的延期學習豐富多彩。

此外，學校還結合當前疫情防控要求，指導學生開展"新冠病毒的自述""我是防控小衛士"等親子繪本創編、科技小論文徵集等活動，培養學生的科學意識。小學四年級六班張雅涵同學手繪了《新型冠狀病毒圖解》繪本，圖文並茂地向同學們宣傳防控小知識；三年級八班張沁晨同學精心製作《全民齊心抗擊疫情，東魯學子從我做起》的美篇作品，介紹鍾南山爺爺的感人事迹，號召同學們"從我做起，從現在做起"，做好疫情防控，踏踏實實搞好學習，提升自己，為祖國貢獻力量。