合編教材就是“統戰”？“台獨”數典忘祖必將自掘墳墓 網事熱評

由福建師大兩岸文化發展研究中心、福建師大文學院和台灣“中華文化教育學會”合編的兩岸高中語文教材，這學期已被台北萬芳高中、達人女中、高雄前鎮高中和高師大附中等多所學校使用。這引起綠營和“台獨”分子對於“統戰”的疑慮。

濃濃的火藥味，讓人“很怕怕”。政治大學台文所講座教授陳芳明稱，“對於國中小、乃至高中職的教科書，應有審慎的把關機制，否則對台灣的民主體制將帶來很大傷害”。“台獨”分子、台北教育大學名譽教授李筱峰批評，這是“亂來”。民進黨“立委”黃國書也認為，如果教科書也成為交流的一部分，就會淪為統戰的工具。

究竟什麼事情，讓“台獨”分子如此坐卧不寧？原來，他們擔心的只不過是兩岸高中語文教材。想想也搞笑，薄薄的教材，值得這麼大動肝火嗎？

事實上，大陸教材重視文本解讀，台灣教材則以資料豐富見長，兩岸合編教材因此融合雙方優點。比如，台北萬芳高中的施國威同學就說，教材上有很多圖例解釋，非常實用，新課本讓他對學習中華文化的興趣更濃了。主編孫劍秋也稱，當初合編教科書的目的是鎖定東南亞僑校與大陸市場，“如果台灣的學校都不能用，東南亞的學校怎麼會相信這套教材？”

兩岸同根同源，雖然受政治和歷史因素影響台灣尚未回歸祖國，但是這並不妨礙兩岸有同樣文化和歷史的事實。再說了，合編教材純粹出於商業考慮，不該牽扯到“統戰”，而且該套教科書也符合課綱，完全是按規矩來。課文內容與政治毫無關聯，外界過度揣測，甚至加以渲染，無外乎還是“台獨”思想作祟。

這也難怪，蔡英文自從去年5月上台後就在教育、文化領域大搞“去中國化”，一連串“去孔”、“去鄭”、“去孫”、“去蔣”動作讓外界瞠目結舌。致使“台獨”違背台灣實際，引發兩岸危機，大陸遊客驟減，台灣旅遊經濟蒙受了巨大損失。多種版本的調查均顯示，島內“中國人認同”在升高。

台灣人民追求的無外乎就是生活穩定、安居樂業。但蔡英文如此這般折騰，讓過上好生活變得很“奢侈”。其一系列施政措施，不僅眾多民生問題無解，兩岸關係也降到冰點。在民眾生計都成為問題的狀況下，還叫囂“去中國化”，必將自掘墳墓。