刮刮樂、“盲盒”與隔空對唱，這所學校用創意“法寶”讓居家學習更有趣

最近，黃浦區蓬萊路第二小學二（1）班的孩子們越來越喜歡上英語課，每堂課尾聲的“刮刮樂”時間，激勵着他們更投入地學習。

到了周末，二年級的孩子們依舊打開了電腦。他們正等待着“盲盒”聊天室的開啟，“今天將和哪些小夥伴談天說地呢？”

三年級的小羽同學最近有些小激動，原來她和心理老師俞婕合作完成的“隔空對唱”作品《微微》，正式登陸學校的線上音樂會啦！

刮刮樂、“盲盒”聊天室與隔空對唱，蓬萊路二小的老師們用這些創意“法寶”，讓孩子們對線上學習又多了份熱愛，讓居家生活又多了些色彩！

蓬萊路二小校長余禎介紹，學校一直鼓勵教師在教學中提出各種妙招。在線上教學期間，學校不斷巡課發掘老師們好點子，並通過深入的溝通了解老師背後的思考，和老師一起將妙招提煉、完善。“即便在線上，老師們也可以閃爍創造力的光芒。”

越努力越幸運！

“刮刮樂”讓線上學習更精彩

線上教學以來，二（1）班班主任邵念慈發現班級里出現了一些共性問題：有的小朋友睡過了頭，不能準時進入騰訊會議室，有的小朋友聽課不夠專註等。

有什麼辦法能調動學生學習的積極性和主動性呢？邵老師和年級組的老師們想出了一項有意思的活動——幸運“刮刮樂”！

什麼是幸運“刮刮樂”呢？

在每節課後，邵老師共享的屏幕上就會出現好多可愛的“刮刮卡”， 每一張卡片後面都藏着不同的獎勵，凡是遵守課堂規則、積極發言或者有進步的小朋友都有機會參與刮卡。

對於孩子們來說，“刮刮樂”活動既神秘又驚喜。瞧！一個孩子選擇了2號“刮刮卡”，點擊卡片顯示“卡通冰箱貼”時，她和小夥伴一起歡呼起來；另一個學生從18號卡片里刮出了“開合跳5個”，他笑嘻嘻地聳聳肩，大大方方地跳了起來……還有“書一本”“酸奶一杯”“一個擁抱”“再來一次”等。有的獎項是當場兌現的，有的則需要等恢複線下學習後兌換。

“刮刮樂”使孩子們的課堂參與度更高了。平時不怎麼愛舉手的孩子開始搶着回答問題；有些上課不夠專註的學生，生怕失去刮獎的機會，也變得格外認真；原本需要提醒準時上課的小朋友，現在都能自覺提前進入“教室”準備上課了。

刮刮樂讓孩子們懂得：“越努力越幸運！孩子們有了動力和堅持，就能逐漸實現他律向自律的轉化。

如今，邵老師還讓孩子們把想得到的獎勵寫下來，讓獎勵內容從孩子們真正的需求出發，從而激勵更多的小朋友快樂學習。

周末的“盲盒”聊天室

讓宅家生活不孤單

線上教學以來，學校二年級語文教研組長楊雯緣老師發現，每天下線前，孩子們總是依依不捨地互相發兩個小表情、寫一兩句彈幕。

居家學習久了，孩子們一定有很多話想說給彼此聽，有什麼辦法能讓孩子們多一些互動和交流的空間呢？

楊老師看到自己案頭的小盲盒，突然有了主意。“開盲盒”是時下孩子們極其喜歡的活動，何不為組建一個“盲盒”聊天室？

於是，她在班級群里發布了一個通知：本周末晚上我班將啟動“盲盒”聊天室，歡迎想參加的孩子們來報名。

“盲盒”聊天室是什麼樣的？

楊老師根據報名的先後順序，把孩子們分成了幾組，同一組的孩子被通知在同一個時間進入班級騰訊會議室，這一組的孩子就在一個“盲盒”里。孩子們滿懷期待，又對在“盲盒”聊天室里會遇見誰這個問題充滿好奇。

那天晚上，當學生按時進入班級聊天室後，“盲盒”終於被打開了，當孩子們看到隨機分在一組的同學，臉上都洋溢着興奮和驚喜，驚呼道：“原來是你呀！真是太好玩了。”

受楊老師的啟發，越來越多的老師也開始設計自己班級的“盲盒”聊天室。每一個聊天室都熱鬧非凡。

二（3）班班主任陳曉燕老師在“盲盒”聊天室里悄悄“隱身”，把空間留給孩子們。孩子們無拘無束地聊起來：有的介紹自家的喵星人，有的分享自己的小秘密，有的講起了“捅鼻子”做核酸的故事，還有同學運用“共享白板”功能帶大家玩起了“我畫你猜”。

和陳老師不同，二（4）班班主任宋玥瓊選擇全程在“盲盒”聊天室里陪聊，他們從自家種的蔥到“以色列麻將”簡直無話不談，孩子們還給宋老師畫起了卡通頭像。

“盲盒”聊天室彌補了疫情期間孩子們無法面對面交流的缺失，自由自在的你一言我一語，既增進了師生、生生的情感交流，也緩解了疫情當下的焦慮與緊張。

老師們還驚喜地發現：學生在“聊天互動”中創造力、溝通能力、組織能力、信息技術能力都得到鍛煉。

捧起尤克里里隔空對唱

讓師生情誼“雙向奔赴”

自在線教學以來，學校心理老師俞婕時刻關心着學生居家學習的狀態，與各班班主任保持積極溝通，以便了解學生的身心健康狀況，為確有需要的孩子提供線上心理輔導。

四月下旬，俞婕老師得知小羽同學近期身體欠佳，便主動和孩子取得聯繫，通過微信和孩子保持溝通，噓寒問暖，成為孩子身邊的“知心大姐姐”。

在交流中，俞老師得知小羽也是一個音樂迷，還會演奏尤克里里，便提議一起學習彈唱一首曲子，結合“蓬萊小鎮”線上音樂會活動，隔空錄製一個尤克里里音樂作品。

在和小羽的交流中，俞老師感受到孩子身上的樂觀積極、堅毅勇敢，每一次的對話雖然簡短，卻充滿力量。此時，一支歌曲不由得地在她的耳畔響起：“微微晨光點亮這喧囂世界，微微溫暖融化昨夜的冰雪，就像是每一秒都稱為歲月……”

在一遍遍的練習和演唱中，俞老師傳遞着積極樂觀的人生態度，小羽也感受到音樂的神奇魅力和老師們的暖心關愛！

校長余禎介紹，在線上教學期間，學校推出了“蓬萊小鎮”音樂會、線上體育運動會、線上小鎮大講堂、小作家線上新書分享會等精彩活動，為學生搭建展示個性的平台，鼓勵孩子們全面發展。

而不論是日常教學的優化還是精彩活動的策劃，都離不開老師們的精彩創意。學校相信，有創造力的老師才能培養出有創新精神的孩子。

對於老師們提出切實可行的金點子，學校會通過微信公眾號、視頻號等媒體平台進行展示，這也激勵了更多老師加入分享“法寶”的隊伍中來，讓思考和創新在蓬萊路二小的教師隊伍中蔚然成風。

圖片視頻由學校提供