期末考試無紙筆，孩子闖關“游”古迹

福建日報·新福建客戶端1月14日訊（記者 通訊員 施遠圻 文/圖）臨近寒假，泉州市部分學校迎來“雙減”之下的首場期末考。根據教育部規定，小學一、二年級不再進行紙筆考試。新政策下，鯉城區第三實驗小學將泉州市22處世界遺產景點“搬”進考場，讓孩子們通過“游”世遺景點，以答題闖關的形式輕鬆考試。

“泉州申遺成功後，老師們就結合不同學科特點，將22處世遺景點帶入課堂，讓孩子們更好地了解家鄉。”學校黨支部副書記許明傑介紹，基於此，該校策划了此次期末考試闖關活動。各學科備課組根據課標要求與世遺景點知識相結合設置考試內容，讓孩子們通過闖關形式進一步檢查、鞏固本學期所學知識。

考試期間，學生們手持通關卡，依次到設有開元寺、真武廟等世遺景點標識的關卡答題闖關，每成功闖過一關，老師在通關卡蓋上相應景點的印章。

“耶，我又闖過一關啦！”考場上，二年級學生王鈺萱順利通過數學學科考試，獲蓋“九日山”印章。“闖關時，老師讓我用尺子量九日山圖片中石刻的高度，這道題比較簡單，只要細心就能完成。”王鈺萱說。

學生向老師介紹九日山。

“好玩、有趣，但會有點緊張”，這是不少學生的共同感受。第一次接觸無紙筆考試，二年級沈迪欽同學覺得很有趣，既無需在試卷上寫字，也不用等待成績公布。可在考語文字詞填空時，他還是有點小緊張。“那種感覺就像玩遊戲一樣，既希望自己過關，又害怕操作失誤。”沈迪欽說，當蓋上“開元寺”印章時，他內心成就感十足。

擔任考官過程中，老師們發現，通過這樣的形式進行期末考，不僅給孩子們減少壓力，也讓他們能更直觀地了解學生的學習情況。“這樣的考核，不僅能檢查學生知識掌握程度，還能檢查學生語言表達、隨機應變等多種能力，鍛煉他們心理素質。”學校校長蔡小青說。

“寒假，我要去九日山。”“我想去看草庵摩尼光佛造像。”考試結束後，學生們輕鬆走出考場，你一言我一語，談論這個假期的打算。

9歲的王佳瀅同學想讓爸爸帶她去清源山看老君岩，“以前，課上介紹這處景點時，語文老師講它的歷史故事，數學老師告訴我們尺寸大小，美術老師讓我們把它畫出來。這次參觀前，我要自己做準備，更全面詳細地了解它”。

“這次考試後，孩子們的積極反應讓我們很驚喜。我們鼓勵學生利用寒假，多走入世遺景點，與父母一起探尋它們背後的故事。通過深入了解家鄉文化，培養更加深厚的愛祖國、愛家鄉的情感。”蔡小青說。

來源：新福建