2022新校報到③ | 振南中學:高位嫁接 跑出教育加速度~(內附招生方案)

2022年09月28日19:29:21 熱門 1695

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對於廈門雙十中學翔安附屬學校

這所學校你了解多少呢?

快隨小編一起來看看吧



高端辦學

廈門雙十中學翔安附屬學校(振南中學)是翔安區屬公辦學校,辦學規模為初中24班,位於翔安區東部體育會場新城片區東北側,毗鄰廈門雙十中學翔安校區高中部(一路之隔),佔地面積25352.8㎡,總建築面積22820㎡。

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廈門雙十中學翔安附屬學校的開辦,有利於推進島內外教育一體化,實現義務教育學校優質均衡發展與教育質量的升級,進一步發揮優質學校的輻射帶動作用。




優質管理

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·學校顧問:譚蔚,福建省首批名校長,廈門大學附屬科技中學原黨委書記、校長。

·名譽校長:黃雄,廈門雙十中學副校長,正高級教師,教育碩士,福建省學科帶頭人,廈門市專家型教師,廈門市第十一批拔尖人才。

·校 長:陳建平,高級教師,曾任三所中學校長,辦學理念先進,管理經驗豐富,屢獲市區中考質量獎,多次獲得市區兩級校長管理獎。

·副 校 長:楊極生,廈門雙十中學教研室副主任,高級教師,教育碩士,廈門市語文學科帶頭人、專家型教師,廈門市優秀教師、優秀德育工作者。




名師領航

正高級教師2人,特級教師1人,省級學科帶頭人2人,

高級教師6人,市級骨幹教師7人

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高位嫁接

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互派名師、促進發展

廈門雙十中學選派骨幹教師到校交流任教,學校選派幹部和教師到廈門雙十中學跟崗學習,推進兩校“青藍”工程有效融合,同步培養。


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同步集備、同卷診斷

兩校實現共同備課、研課、磨課,提升教學水平。實現同步教學、同步階段檢測、同步學業情況分析、同步診斷教學缺漏,提升教育效率。


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雙師推進、資源共享

加入四校區“課堂專遞”項目,優質教學資源,雙師互動。共享優質資源,與學霸為伍。

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辦學理念

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辦學思想:精學活用

精學:即精學、學精。活用:即活用、用活。

精學、活用指過程,學精、用活指成效,寓意教育要重過程、出成效。

學校繼承創新翔安明代理學名宦林希元“精學致用、言行一致”教育主張,秉持“精學活用”辦學理念。


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學校校訓:立德樂精

(取校風、教風、學風、辦學思想首字組成)

以“立身行己,踔厲風發”的校風勉勵師生自強卓越;

以“德高業精,嚴慈相濟”的教風敦促教師砥礪奮進;

以“樂學善思,和衷並進”的學風鞭策學生篤行求真。

以“精學活用”的理念引領學校優質發展。

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景文精緻

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因地制宜,景文相宜

學校按功能設置分為:教學區、體育運動區、生活區三部分。

學校主體建築有: 學校現有三棟教學樓(包括普通教室、專用教室等),合班教室、食堂體育館綜合樓、室外運動場以及地下室等。


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經典融合,書香古韻

校園整體設計融合本土風韻,突顯學校書法特色,打造獨具本土特色的非正式學習空間。

結合學校的地域特徵,充分利用架空層將文化空間分成七大類,並進行合理設計。

①國學經典(歷代名篇名著區)——翔之學

②人傑地靈(翔安歷史名人區)——翔之華

④蘭亭藝苑(書法文化體驗區)——翔之樂

⑤增趣益智(各類棋牌遊戲區)——翔之趣

⑥海鄉之風(各類海文化展區)——翔之韻

⑦高科天地(光伏高科應用區)——翔之光

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了解完學校

接下來一起來看看學校

2022年秋季招生方案~

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根據《廈門市翔安區教育局關於印發翔安區2022年小學畢業和初中招生工作意見的通知》(廈翔教〔2022〕77號)的相關規定,廈門雙十中學翔安附屬學校2022年秋季招生方案通告如下:

一、面向翔安區新店地鐵社區保障性住房小區一期、二期招生

全區各中學統籌劃分招生範圍,我校今年主要面向翔安區新店地鐵社區保障性住房小區一期、 二期招生。

二、面向在翔安區小學就讀畢業生補充生源

廈門雙十中學翔安附屬學校與廈門雙十中學翔安校區、科技中學翔安校區、外國語翔城分校四校聯合面向翔安區招收小學畢業生,名額共320人,每校80人(從符合報名條件的招生對象中隨機派位到四所學校)。

三、面向金海街道戶籍畢業生補充生源

我校在完成招生任務的前提下,通過與翔城小學捆綁隨機搖號的方式,向在和風小學、彭厝學校、第六實驗小學就讀的金海街道戶籍小學畢業生招收15人。

四、面向劉五店中學片區招生

劉五店中學片區內戶籍小學畢業生可雙向選擇到劉五店中學或廈門雙十中學翔安附屬學校報名就讀。

五、面向本區集體戶、寄掛戶適齡兒童招生

本區集體戶、寄掛戶適齡兒童根據實際居住情況,按適齡兒童在翔落戶時長排序,遵循“志願優先、統籌平衡”的原則,實行電腦派位升學。(片區中學無法全部接收時,統籌安排到其他區屬中學)

六、面向非本區戶籍(在翔安區小學就讀)招生

非本區戶籍畢業生根據實際情況,按監護人其中1人在廈繳交社保時間較長一方為序,遵循“志願優先、統籌平衡”的原則,實行電腦派位升學。若社保繳交時長一樣,再按在廈居住時間長短為序。(片區中學無法全部接收時,統籌安排到其他區屬中學)

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