物理考0分，也能上本科線？“新高考”的首年奇怪現象給我們啟示

今年多省份迎來新高考“3+1+2”模式的首年實施，但是第一年落幕之後，大數據給出了一些高考錄取結果的奇怪現象，耐人尋味。

以往的文理分科在近幾年來被新高考的選科制度所取代，隨着越來越多的省份宣布加入新高考的大家庭，我們或許在不久的將來就要全面告別大文大理時代了。

但是從今年的一些高考數據來看，實行了“3+1+2”模式的省市地區的考生似乎迎來了殘酷的競爭。

其中最明顯的一個矛盾點表現在歷史和物理這兩科的選擇上，選擇不同，造成了不同的錄取結果和奇怪的分數現象，這也同時能帶給我們一些啟示。

新高考首年出現怪象，物理考0分，總分也能上本科線

新高考的“3+1+2”模式中，明確了考生必須要在歷史和物理這兩科中做一個選擇，因此我們可以把新高考的考生陣營大概分為物理類和歷史類考生。

從今年高考的一分一段表中可以看出，今年的物理類考生和歷史類考生人數其實相差並不大，物理類147111人，歷史類149379人，歷史類比物理類要多2268人。

可是這確實一個並不正常的現象，因為歷史類考生超過了物理類，意味着報考文科專業的同學太多了，這遠遠超出了以往文科類考生在高考中所佔的比例。

而且，只要選擇了歷史類的考生，就意味着和絕大多數理科類大學專業無緣了，可是選擇物理類的考生，卻既可以報考理科類專業，又可以報考文科類專業。

上述兩大因素的綜合影響下，導致了今年選歷史類的考生分數線被急劇拉高，遠遠超過同一檔位的物理類考生的分數線。

差距最離譜的遼寧省，歷史類和物理類分數線直接差了120分，福建、江蘇、河北和湖北省也是均差值在40分以上。

分數線高、可選的專業也少，導致歷史類考生欲哭無淚，競爭也十分慘烈，但是反觀物理類考生，似乎輕輕鬆鬆就能上本科。

還有人做了一個簡單的假設，如果一個物理類考生的物理考了零分，其他科目正常發揮的情況下，居然也能考上本科線，還能多出19分來。

“新高考”首年的奇怪現象帶給我們諸多啟示

新高考首年落幕，物理類考生和歷史類考生境遇大不同的奇怪現象其實可以給我們下一屆的考生帶來很多啟示。

首先，想要專業選擇多，那就最好選擇物理類，物理類的選科組合在高考填報志願的時候覆蓋率高達80%左右，而歷史類只能覆蓋50%左右。

想要在大學期間學習理科類專業的考生，也將必然要選擇物理這一科，因為當下很多大學的招生簡章中都把物理當成了理科類專業的必選科目。

其次，從分數的競爭和錄取結果來看，選擇歷史類的考生的確會吃虧一些，但是這具體該怎麼衡量，還是要看考生自己。

畢竟有些人的強項就是歷史，不必要為了考試的時候競爭小一些而放棄強項科目，選擇自己學起來很吃力的物理。

最後，應對新高考的種種現象，低年級的考生需要提起重視，在高一上學期的時候盡量保持各學科均衡發展的狀態，爭取在下學期確定出自己的優勢科目。

到了高二上學期，就應該基本定好自己的選科方向了，不要搖擺不定，早定好，就能更早明朗自己的前途道路，並精準的在備選科目上發力。

選科過程中盡量一次到位，避免中途會改或者更換，會浪費不必要的時間和精力，反倒耽誤了學習進程，還達不到自己預期的學習效果。

筆者觀點

新高考的到來，對於學生和學校教育來說都是前所未有的新變化，第一年的經驗教訓一定要總結好，並且落實在下一屆的學習上，才能起到舉一反三的結果。

面對新變化，無論是學生還是家長都不必過分焦慮，我們要做的是仔細了解新高考的賦分制度和特殊的地方，比較與之前高考模式的不同。

在這個比較當中，我們就會慢慢了解新高考的着重發力點應該在哪裡，我們又該向哪個目標努力。

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