怎麼閱讀人物傳記才收穫最大？

《蔣經國全傳》讀書隨筆（1）2022.11.02

《蔣經國全傳》也是25年前從貝塔斯曼書友會買的，這次算是重讀，相信有不一樣的收穫。

網上有博主說不要讀人物傳記，相當於在讀成功學，因為誰也不可能再有當事人那樣的境遇，不可能複製當事人的成功。我對這種論調是嗤之以鼻的，這樣的說法，本身就是一種急功近利的“成功學心態”，誰說讀人物傳記是為了像書中當事人那樣成功呢？

人物傳記是一種歷史的記載，是以鮮活人物的真實經歷為主線，對歷史對人性的描述，研究歷史就是研究人性，讀懂讀透它，可以非常有效地理解當下的世界，指導當下的生活，這便是閱讀人物傳記最重要的意義。

如何有效地閱讀人物傳記？我有三點心得：

1、用識人三法去讀

“原生家庭”“成長經歷”“日常行為”這三個方面是看清一個人最有效的方法，所以不管是閱讀人物的自傳還是他傳，重點都應該放在這三方面的品讀與分析。

尤其要注意的是，不要百分百相信人物自己寫的日記，那只是他內心的想法，而想法並不是代表什麼，要把研究重點放在研究一個人的行為，行為才能真正地描述一個人，“知行合一”自古都是頂級的難事兒。

2、多角度研究人物

對於喜歡的人物，不要只看一本傳記，要看多位作者給同一個人物寫得傳記，有野史更好，這樣不至於把當事人片面化，才能提煉出真東西。比如蔣經國先生就有很多本傳記，我看的這本叫《蔣經國全傳》，市面上還有一本江南先生寫的《蔣經國傳》，隨後我也準備讀一讀，江南先生就是因為這本書才在美國被暗S的。

3、把人物當“人”別當“神”

閱讀人物傳記的時候，切記把當事人從神位上請下來，要明白他也是個凡人，也有煩惱、需求和慾望，同樣適用馬斯洛的人類需求層次理論，只有把人物當“人”看，才不至於把當事人臉譜化。

今天讀了1到8章，分別是“溪口鎮”“一個完全陌生的世界”“到莫斯科去”“蔣經國—尼古拉”“痛罵蔣介石”“‘江浙同鄉會’的冤案”“農莊的艱苦生活”“芬娜小姐”，讀至P44頁。

今天看的內容大體是，蔣經國從老家溪口鎮一路波折到了蘇聯西伯利亞，在那裡結婚生子，成為堅定的蘇聯GCD幹部。

蔣經國是蔣家體系唯一一個真正有農村生活工作經驗的人，也是蔣家體系唯一一個在社會底層生活過的人，當然這些都是他在蘇聯的經歷，他和“小平總設計師”是在莫斯科中山大學時期的好友同學。

在蘇聯是唯一真正從心底里敢於公開和反動父輩割裂的GMD留蘇子弟，看得出這個時期的他，是從基層實幹起來的蘇聯幹部，是徹頭徹尾的GCZY信仰者。