上世紀美國扣押中國留學生，不讓他們回國，他的回答讓美國人動容

“兩袖清風，不為虛名富貴，一腔熱血，惟願民富國強。”這是對師昌緒最樸實的讚美。

因為他為我國做出的卓越貢獻足以令國人動容，沒有他，中國在很多方面的發展都會落後於世界。

事情還要從上個世紀說起，那時候，中國為了更好的發展不得不在大環境無比艱難的情況下尋求夾縫生存，其中要經歷多少坎坷是有目共睹的。

因為發展要靠人才，但是曾經渾身流着報國熱血的年輕人們卻被扣押在了遙遠的大洋彼岸，美國堅決不釋放留學生讓我們本就崎嶇的發展路更是舉步維艱。

這時候，是師昌緒挺身而出，他為了帶領留學生們回國做了一個又一個努力，而當人問起師昌緒為何要如此固執時，師昌緒的回答感動了很多美國人。

師昌緒的報國志

師昌緒，中國工程院院士，材料科學家，曾獲得過國家最高科學技術獎......

以上的種種頭銜不管是單獨拿出哪一個都會令普通人嘆為觀止，但是師昌緒僅憑一己之力就能包攬，人們無不感慨頭腦靈活的先天條件能讓後天的努力隱去光芒。

但是誰又能想到師昌緒並不是一個天才，而是一個靠後天的拼搏走向人生巔峰的普通人呢？

年幼時的師昌緒不僅學業墊底，還是同學們取笑的對象。

老師讓師昌緒背書，他背不下來，老師讓他考試，師昌緒的成績卻一塌糊塗，明明班裡的很多孩子都能取得不錯的成績，但是到了師昌緒這裡，老師常常懷疑是不是他的教學方法出了問題。

因為師昌緒做什麼事情都趕不上班裡孩子的平均水平，老師絞盡腦汁地想提高師昌緒的成績，但是仍舊沒有起色，班裡的孩子也在取笑師昌緒。

師昌緒自己也感到懊惱，他也想和其他孩子一樣考試考出好成績，得到老師和家長的認可，於是他就做了一個決定，逼自己好好讀書。

別人看了一遍就能懂的知識師昌緒就看三遍，五遍，雖然浪費了一些時間，但是不管怎樣他的進步是肉眼可見的。

漸漸地，師昌緒找回了自信，成績也從班級里墊底的那個成為了名列前茅的好孩子，那時候重視立志教育，比如周總理就曾將讀書的目標定為中華崛起，師昌緒也有一個目標。

他想做一名人民教師，雖然這個志向不如周總理那樣遠大，但是教書育人將知識傳播出去不也是為中華崛起貢獻了一份力量嗎？

有了目標的師昌緒更加努力，從那以後，他的學業就像是開了掛一樣，1934年，師昌緒順利地踏進了實現夢想的第一步。

在師範學院讀書時，師昌緒接受到了更先進的思想教育，在教書育人這方面，師昌緒也有了很多心得，原本應該按部就班的讀完書然後成為教師教書的師昌緒卻因為1937年的抗日戰爭而改變了主意。

戰火無情，師昌緒的學習因為這次戰爭停滯，而他也反思出了更深刻的道理，國家的安定需要自身的強大來維持，如果國家地動山搖，那他的夢想也無法實現。

於是，師昌緒決定為國家的強大出一份力，可是怎麼才能真正地站起來呢？師昌緒靈機一動：重工業！

只要國家的重工業發展起來，敵人再想像現在這樣欺負我們就是痴人說夢了，於是師昌緒又燃起了學習的渴望。

他先是考上了西北工學院，然後又進入了四川電化冶煉廠工作，在冶煉廠工作與四年前他的夢想不謀而合，在工廠他能冶煉出更多的有益國家建設的材料，但是平靜的生活又一次掀起了波瀾。

1948年，師昌緒赴美留學深造，外面的世界有多廣闊他還不知道，但是讓自己的知識儲備更加豐富總歸是沒差錯的。

師昌緒像是背負了全國人民的希望一樣踏進了歐特丹大學，兩年多的時間裡，師昌緒先後獲得了碩士和博士學位，成為了一個更具價值的科研人才。

學有所成的師昌緒打算回國施展才華，他想通過自己的雙手改變中國的狀況，但是一波未平一波又起，師昌緒回國的安排打了水漂。

我是中國人！

1950年初，國際戰場上一片混亂，朝鮮戰爭結束後，美國沒吃到一點福利，氣急敗壞之下，他們決定對身在美國的中國留學生下手。

現在的局勢很明朗，中國剛剛在中日戰爭中獲得勝利，緊接着又在朝鮮戰爭中戰勝了美國，而另一個強國蘇聯還是中國的好朋友，中國目前的根本任務就是發展。

一旦讓中國發展起來，那將會成為美國最大的隱患，為了阻礙中國的進程，美國就想出了一個損人利己的招數，扣押中國在美留學生！

那時候，美國有五千多名中國留學生，為了確保任何一個人都逃不出美國，美國政府就強制收走了留學生們的護照，而這些留學生的一舉一動也都時刻被美國政府緊盯着。

不僅如此，為了讓這些留學生安心的待在美國，美國政府還讓那些已經畢業的留學生為美國的科研事業奉獻，其中就包括師昌緒。

師昌緒不得不先順應美國，但是他卻從沒有放棄找機會回到祖國，這時，美國人又打起了感情牌，他們很看重師昌緒的能力，所以便動之以情曉之以理，試圖說服師昌緒。

他們從美國能為師昌緒帶來的利益開始分析，再到師昌緒這幾年來積累下的人脈關係對師昌緒事業上的幫助，甚至師昌緒的老師也開始勸師昌緒三思而行。

但是師昌緒卻堅定的說：“我是中國人！”

言外之意不言而喻，我是中國人所以不可能留在異國他鄉，我的祖國有親人、朋友，更有我的夢想，美國再好我也終究是客。

師昌緒的固執讓很多人不能理解，師昌緒的老師更不明白中國到底有什麼好，師昌緒卻說：“我的祖國需要我，我要回去，我必須回去！”

這一句話堵得老師啞口無言，而且他也被師昌緒的堅定所震撼，究竟要有多麼崇高的精神才能走向那明知是深淵不能回頭的路呢？

師昌緒是憑藉著十幾年前日本人侵略中國時給中國帶來的滿目瘡痍，他永遠也忘不了山河破碎的慘狀，他必須要讓他的祖國繁榮昌盛，讓那些曾經踐踏過祖國的禽獸們感到恐懼。

在經歷了美國幾次三番的騷擾後，師昌緒放下了手頭的工作，開始專心思考如何快速踏上歸國之路。

當時和師昌緒一樣想回國的總共有幾十個人，師昌緒便把他們組織到一起想辦法，有人提出繞道回國，雖然麻煩了一些但是也總比待在美國好得多。

可是很快就有人提出反對，美國曾下令只要是中國的留學生離開美國的領土一律視為回中國，如果被抓捕回來的話，後果不堪設想。

於是他們只能再想辦法，他們想要藉助國家的力量，不僅要向祖國請求支援更要在美國做出不懈的努力。

師昌緒先是托印度的一個外交官給周總理寫了一封信，信中誠懇地說明了情況，周總理很重視這件事，人才對中國來說太重要了，師昌緒的計劃也完成了一小部分。

緊接着，他又開始在美國“興風作浪”，師昌緒給美國總統寫了一封信，信中提到了他們回國的目的，根本與建設祖國無關，只不過是他們已經到了適婚年紀想回家結婚。

師昌緒也確實沒有撒謊，他們人群中很多都已經是而立之年，娶妻生子無可厚非，這個做法矇騙了很多美國民眾，大家也呼籲美國政府放人。

建國初期的科學家

中國方面的施壓加上美國的民意反饋逼得美國政府不得不鬆手，師昌緒終於搭上了回國的末班車，建設祖國指日可待，但是師昌緒想得太簡單了，那時候的祖國發展遠遠超出了師昌緒的想象。

披荊斬棘，再創輝煌

師昌緒懷揣着激動的心情回到了久違的故鄉，但是卻被國家的發展速度驚掉了下巴，怎麼能這樣落後呢？我們到底經歷了什麼樣的重創呢？

其實，也並非我們不想發展，從20世紀初開始，我們國家一直處在戰爭和革命的交鋒階段，工業發展猶如龜速，想要在戰後幾年內迅速成長根本不容易。

但是即便面對這樣的窘境，師昌緒還是要咬牙堅持下去，同時期和師昌緒一起回國的四個人有的已經堅持不下去了，收拾好行囊又踏上了去美國的路，但是師昌緒卻對他們擺擺手。

你們的權衡利弊，我不想知道，我的精忠報國，也不需要你們的理解，師昌緒抱着這樣的態度來到了瀋陽，開始了他的科研事業。

幸好那時候國際上的局勢還算穩定，蘇聯有很多科學家在中國，這對師昌緒來說也是一種安慰，最起碼他不是一個人負重前行。

但是隨着中蘇之間的關係漸漸發生變化，師昌緒又變成了一個人單打獨鬥，那時候他不僅要按時完成工作還要照顧生產後的妻子，一個人恨不得分成幾半用，但是師昌緒沒有抱怨，即使累到進醫院，他也甘之如飴。

在我們大力發展航空航天事業時，師昌緒也竭盡全身之力為這個我們從未踏足過的領域殺出了一條血路。

工程師們

造飛機飛船哪是那麼容易的，飛機上的每個零部件都要精準到分毫，而這些零部件的耐用性更是要達到幾近嚴苛的水平，師昌緒為了能造出高溫空心渦輪葉片熬白了頭。

20世紀60年代，我們在很多科學技術層面取得的進展還都需要依靠美國和蘇聯的支持。

但是求人不如求己，只有自己掌握了技術才能長遠發展，師昌緒經組織的安排正式投入了高溫空心渦輪葉片的研發工作中。

那時候師昌緒從沒有見過這個渦輪葉片的真身，怎麼才能造出來？但是不管怎麼難他都得做，要不然豈不是要一直看別人的臉色？

幸好他的好朋友榮科曾經在一次展覽上看見過這個渦輪葉片，於是兩人就着昏暗的燈光畫起了渦輪葉片的草圖......

一年多的時間裡，師昌緒好像已經分辨不出白天還是黑夜，無論是吃飯還是睡覺，哪怕是做夢，師昌緒的腦子裡都在念着這個渦輪葉片。

有心人，天不負，在師昌緒的帶領下，他們的團隊竟然真的把渦輪葉片做了出來，並且經過改良可以大面積地投入生產。

這個消息一經傳出，榮科也很激動，猶記得一年多之前他們的大膽嘗試，現在看來一切的付出和汗水都是值得的。

這項科研成就足以超過其他國家十幾年，同時，這也意味着，我們國家的科學技術已經邁向了一個新台階，在不久的將來，在科學家們的努力下，我們將會收穫更多更有意義和價值的科學成就。

然而師昌緒為我國做出的貢獻還遠不止於此，他過過苦日子，所以知道我們取得的很多原始數據有多重要。

隨着科技的進步，很多科學工作者卻把這些原始數據當成了無用的東西，但是師昌緒卻提出必須要好好保存這些數據。

事實證明，師昌緒的提議是很正確的，二十一世紀初，在建設一部分國家工程時，曾經的數據就派上了大用場，多虧了師昌緒的未雨綢繆。

除此之外，師昌緒還在碳纖維、航空發動機的研究中貢獻了大半心血，直至他因身體原因再也干不動了才漸漸隱退。

在我國，向師昌緒一樣無怨無悔付出的老一輩科學家還有很多，他們用青春和熱血為國家的建設添磚加瓦，為祖國的繁榮富強貢獻了中堅力量，他們是值得尊重的學者，也是值得學習的榜樣。

幾十年前，師昌緒用一句我是中國人感動了很多美國人才讓今天的我們為能生在中國而感到驕傲自豪，而如今，我們更應該向師昌緒看齊，自強不息。