國學工作坊里,少女的茶筅輕點抹茶,宋人點茶場景在光影中復活;隔壁服裝創意工作坊,初中生陸辰茜將《紅樓夢》的瓔珞紋樣導入ai,生成的光效圖案正通過熱轉印技術躍上霍格沃茨式斗篷……近日,在第六屆顓橋學區文創夏令營現場,500名中小學生用科技解碼文化基因,開啟跨時空對話。
本次夏令營由顓橋鎮教委與顓橋學區辦聯合打造,創新採用“文化碰撞+ai賦能”雙引擎驅動。11個工作坊化身創意實驗室:播音主持坊用ai語音優化技術錄製《唐詩三百首》有聲書,微電影工坊將《西遊記》經典橋段植入虛擬場景,創意設計工作坊的“書籍封面ai設計”與動漫工作坊的“少年國漫冒險之旅”則聚焦視覺藝術領域,讓學生掌握ai工具輔助下的現代設計語言與動畫創作流程。
“當金陵十二釵的雲肩紋樣出現在魔法袍上,我們看到的不是簡單的混搭,而是z世代的文化解碼和再創作能力。”北外田園校長陸振權指着一件融合立體剪裁的作品如是說。
夏令營的結尾,沉浸式匯演成為教育創新的生動註腳。“真正的文化自信源於創造性轉化,六年來,顓橋學區持續探索科技與人文的教育融合範式,本次夏令營更是首次面向全市開放名額。”顓橋鎮教委主任康慧賢透露說,“數據顯示,87%的學員在反饋中表示,通過創作重新認識了傳統文化”。
這場實驗的價值遠超越暑期活動本身。在攝影工作坊,小學生用ai濾鏡將校園角落變成《小王子》的b612星球;在音樂工作坊,初中生操控智能樂器為《禮記》雅樂注入電子韻律。當00後把《三國演義》人物圖譜轉化為交互裝置,把《威尼斯商人》劇本改寫為全息戲劇,我們見證的不僅是技藝習得——那些沉睡千年的文化基因,正在科技與青春的碰撞中蘇醒重生。