祈福英語實驗小學:5.5 通過上下文理解前綴‘Super-’

2020年12月15日15:50:10 娛樂 1689

祈福英語實驗小學:5.5 通過上下文理解前綴‘Super-’ - 天天要聞

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“Super”這個詞經常用來形容某物或某人很好或很棒,但它也是我們經常放在其它單詞前面的前綴,使之表示更多、更大、更好或更重要(如supersize, superstar)。我們的學生已經學到很多以“super-”開頭的單詞,但是為了說明“super-”的力量,他們寫了關於“super-”的人或事。在完成這項任務的時候,他們要寫出有力的細節來證明“super-”的使用。

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首先,我們看了一些大家都熟悉的“超級英雄” 。然後,我們通過“頭腦風暴”開始了寫作過程,並討論了這些人的特點,以及他們是怎樣與眾不同。學生們很快發現,使他們變得“超級”的特質是我們也可以做的事情,只是他們做得更極端罷了。

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接下來,學生負責描繪自己的“super____”,把他們的想法寫在練習紙上並修改成一個段落,然後寫出一份草稿。作文中,他們要運用到支撐句,來證明為什麼他們創造的人/物是“超級”的(WeChat pic_c.01-06)。之後,他們一起把作文修改(WeChat pic_d.01-03)。

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之後,他們一起作文修改。

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最後,學生們改寫每一個段落並發表作品。我們要求學生詳細地描繪“super____”。學生們通過認識和理解“super”等前綴的使用,會很快賦予新單詞的意義,並增加他們的詞彙量。

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