“卓美”領航，構建教育新生態——濮陽市油田第二小學教育集團內涵發展“11336”工程解讀研究會成功召開

會議伊始，學校黨支部書記、校長李桂榮強調了本次會議對於學校發展的重要意義。“11336”工程規劃是學校在新的發展階段，為推動內涵式發展、提升教育教學質量而制定的重要戰略規劃，希望全體教師能夠深入理解內涵，共同為學校的發展貢獻力量。

隨後，李校長從學校的基本情況、發展需求、理念背景等方面，詳細闡述了“11336”工程規劃的制定背景和意義，對“11336”工程規劃的具體內容進行深入解讀。

“11336”工程規劃涵蓋了學校發展的方方面面。一個目標——堅定“立德樹人”根本任務，以“看見孩子，預見未來，讓學生站在正中央”為辦學目標，明確了學校育人的方向。一個理念——提出“卓美”教育新主張，強調“卓爾能凡、充實為美”，既鼓勵學生追求卓越，又注重腳踏實地；“三風一訓”——校風“陽光、自信、表達、創新”，教風“情懷、智慧、尊重、卓越”，學風“明辨善思、向美而學”，校訓“向上向善、向陽向美”，作為學校的精神內核，凝聚了全體師生的共識。三項發展原則——以人為本、特色發展、可持續發展，為學校發展築牢了堅實根基。三個重點推進項目——“卓美”課程建設、教師專業發展、校園文化提升，指明了學校工作的着力點。六條路徑——“六講、五美、四好、三力、兩優、一心”，為學校育人實踐提供了具體指引：“六講”聚焦學校層面，要求講政治、講學習、講標準、講團結、講合作、講奉獻，為學校發展提供堅實保障；“五美”關乎師生層面，涵蓋語言美、行為美、環境美、閱讀美、精神美，助力師生提升素養；“四好”針對學生層面，強調運動好、心情好、德行好、學習好，促進學生全面發展；“三力”着眼成長層面，培育思維力、行動力、創新力，助力學生適應未來；“兩優”錨定教育教學質量方向，追求優學、優教，提升教育教學水平；“一心”立足政治信念，堅定一心向黨，以黨建促發展，引領全校師生在黨的光輝照耀下健康成長、積極進取、持續發展。

李校長的解讀深入淺出，讓全體教職工對學校未來的發展有了清晰的認識。教師們紛紛發言，分享了他們對“11336”工程規劃的感悟：

王春曉副校長感慨道：“今天是我第三次聆聽李校長關於‘11336工程’發展規劃的報告，每一次都有新的感動與思考。這份規劃不僅是對學校發展的深度謀劃，更是對教育本質的深刻詮釋。‘看見孩子，預見未來’的教育理念深深打動了我，特別是‘有志向、有夢想，會學習、會勞動，懂感恩、懂友善，愛思考、愛創新’的育人目標，精準錨定了教育的核心價值。作為分管教學的副校長，我深感責任重大，我們將重點聚焦課程建設，助力師生成長，讓‘卓美教育’理念融入每一堂課、每一次活動。”

辦公室主任梁春波表示：“聆聽完校長對學校內涵發展工程的解讀，我內心深受觸動，也倍感振奮。‘卓美’教育理念和‘11336’工程規劃，為學校發展繪製了宏偉而清晰的藍圖。這讓我感受到學校發展規劃的科學性與系統性，也讓我明白，只要全體教職工齊心協力，這些美好的規劃必將變為現實。在今後的工作中，我將全力協助校長和各處室，做好學校發展規劃的組織與協調工作。”

美術老師王琪雅說：“李校長，聽了您對學校未來發展的規劃，感觸頗多。一個目標貫徹全人發展理念，讓孩子站在正中央，這也是家長們所盼望的。‘卓爾能凡，充實為美’的理念，是對教師的期許，也是我所追求的。作為美術老師，我對‘與美相遇，與愛相擁，各美其美，美美與共’這句話非常認同，期待在這樣美好的育人環境里，感悟教育的美好，感受詩意的生活。”

教務主任張萬青表示：“ ‘11336工程規劃’彰顯李校長高瞻遠矚和教育抱負，圍繞核心目標和發展理念，規劃學校未來方向，讓我們看到清晰路徑和奮進動力。李校長帶領我們在教育改革中前行，讓我們對學校未來充滿信心。作為中層幹部，我會和大家凝聚力量，將規劃變為現實，為學校發展貢獻力量。"

五年級主任林曉娜從李校長的教育理念和學校發展體系方面談感悟，認為“11336工程”是一個系統化的思維，彰顯情懷與實踐智慧，將學生置於核心位置，倡導多元成長，通過三項原則、三大項目和六條路徑全方位覆蓋教育生態建設，傳承五育融合傳統，展現守正創新智慧，作為一線教師要深耕該工程，共建共享教育平台。六年級主任石峰立足自身感悟與教師角色，提出教師應從學科教師轉變為成長導師，將教育生態文明轉化為教育美學，同時從經驗驅動型向精準培育轉變，追求高品質教育服務，關注每個孩子，構建師生共生的有機生態，真正踐行“卓美”理念。青年教師肖菲菲關注“向上、向善”校訓對學生成長的重要性，期待學校“11336”工程能在學生心中種下“向上向善”的種子，讓他們成長為溫暖而堅定的社會棟樑。