2025年是體育強國建設的關鍵之年。今年的全國兩會上,多位代表委員均提出建議,呼籲延長課間、保護青少年身心健康、加強學校體育工作等相關建議。3月11日,政府工作報告經表決通過,報告中寫道:“積極開展學校體育活動,普及心理健康教育,關愛師生身心健康。”這為體育工作提供明確方向。
學校體育是實現立德樹人根本任務、提升學生綜合素質的基礎性工程,進入新時代,黨和國家對學校體育空前重視,有關學校體育的高層次法規文件密集出台,確立了學校體育在體育強國、教育強國、健康中國建設中的地位和作用。《教育強國建設規劃綱要(2024—2035年)》明確提出“中小學生每天綜合體育活動時間不低於2小時”的要求。教育部召開的全面深化學校體育改革座談會上,提出將深化學校體育改革作為一項重大政治任務、作為辦好人民滿意教育的一件實事、作為事關強國建設的一件大事抓緊抓實,並從體育鍛煉時長、師資隊伍建設、體育條件保障、體育評價等方面提出要求。這些均體現了國家對中小學生體質健康的重視,也為各級教育行政部門和學校開展體育活動提供了工作遵循。各地各校也積極探索,推進學校體育改革,多措並舉增加學生體育活動時長,推動體育教學創新,提升體育鍛煉質效,有力促進了學生的身心健康和全面發展。
學校體育雖然取得了長足發展,但在一系列改革的深入推進過程中,還存在一些需要解決的問題和亟待突破的困境。本期“區域觀察·廳局長會客廳”直播節目我們邀請廳局長共同探討深化學校體育改革的路徑。
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來源 | 本文系光明教育家原創
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