時序更替,歲月流金。寒假是學習,是發現,是創新,是享受,是樂趣,更是價值的體現。為進一步深化“雙減”和“五項管理”工作,落實“立德樹人”的根本任務,迎接2024龍年的到來,一年級33班、34班精心設計了“五育並舉”的寒假特色“作業”。
強身健體“運動龍”
生命在於運動,快樂源於健康。運動能促進大腦發育,強健骨骼,還可以幫助孩子塑造良好的性格。堅持運動有助於擁有健康、積極、充滿活力的人生!
堅持勞動“感恩龍”
從小培養良好的勞動觀念習慣、勞動品質對孩子的成長尤其重要。可以讓孩子在勞動中找到自身的價值,增強孩子的家庭責任感。希望孩子們在勞動中學會獨立,學會思考,勇於克服困難!
心靈手巧“手工龍”
以手造物,以物抵心。手工的意義在於用自己的雙手體驗創造的樂趣,每一件手工作品,都是孩子們愛的表達。繪畫在孩子們眼中就像繽紛的彩虹,孩子們可以用它編織七彩的夢,每個孩子心中都有一隻美妙的畫筆,畫出自己眼中美麗的世界。
喜氣洋洋“年俗龍”
有一種期待,是孩子們對熱鬧的期待。新年喜慶、熱鬧的氣氛渲染着每一個人。繽紛的食材、玩耍的身影、開心的暢談……到處一片熱鬧的景象。孩子們包餃子、貼窗花、寫福字……處處透露着新年的喜悅。
多元創新的作業內容,靈活開放的作業形式,幫助學生們鞏固了課堂所學、鍛煉了實踐能力、提高了綜合素質,也為教師開拓了新式教學與作業布置的思路。春日已至、風光正好,願孩子們在新學期再接再厲、啟騰“龍”新程。
“濟南高新一實驗一年級33、34班寒假特色作業展示來襲!”相關視頻
-
2:13
-
13:20
-
19:59
-
33:32
-
8:08
-
12:54
-
30:00
-
14:48
-
49:29
-
24:32
教育分類資訊推薦
教育分類視頻推薦
-
0:42
-
0:52
-
0:44
-
0:20
-
0:47
-
0:36