英民初級中學班主任論壇“丹心助成長 仁愛育英才”活動第二期

為了增強班級管理能力,梳理班級管理經驗,總結班級管理方法,河南省安陽市滑縣錦和街道英民初級中學於2023年11月29日下午,在學校報告廳舉行了主題為“丹心助成長,仁愛育英才”班主任論壇系列活動第二期,全校三個年級近80位班主任參與了這次活動,歷時一個小時。

本次論壇分兩個環節進行。第一個環節是各年級推選的班主任代表分享班級管理經驗;第二個環節是聚焦班級管理微話題進行“頭腦風暴”,現場支招分享。

七年級馮英老師做了題為《四班之難》的敘事交流。曆數了班級管理中的幾種“亂”象,困惑糾結中尋求現場管理援助,並通過細節跟大家分享了三條班級管理經驗:用規則約束、讓愛心感動、借三方管理。

八年級張建華老師分享了題為《借勢管理用心教育》的經驗管理分享。她主張班級管理處理好與任課老師、學生、家長這三大關係;要常懷愛心、耐心、責任心、公平心這“四顆心”為人處事;要做到管理“四勤”多走、多查、多轉、多問。

九年級盧超老師分享了《班主任任修鍊法則》。一真不生氣;二學會沉默;三要學會尊重和愛;四要學會換位思考。並借用道家思想勸慰寄語,一言以蔽之何妨“無為而治”。班主任的敘事與經驗支招,讓在座的聽眾或愁眉緊蹙、深有同感,或拍手擊節、掌聲四起。

八年級二十四班明濤老師做微話題討論分享(李娜 攝)

當朱廣冰老師就“當學生擺亂怎麼辦”這一聚焦話題,組織大家現場討論時,盧超老師從心理諮詢師的角度換位思考,給予大家班級管理工作一種新思路。

“巧用論壇分享的經驗,化解像馮英老師班級管理中的難;難並不是傳說,但即使像魚鱗一樣,層層剝落,也要懷仁愛之心,把嬉笑怒罵轉化成回憶中的愛片段!”組織本次活動的負責人楊勇輝主任話語生動卻耐人尋味。(報送人:英民初級中學 李娜)