文章原標題:資源共享 互利共贏！曹妃甸三所學校與華北理工大學心理與精神衛生學院簽訂合作協議
11月30日，曹妃甸臨港、實驗、國開三所學校與華北理工大學心理與精神衛生學院簽訂合作協議，共建研究生實踐基地。簽約暨授牌儀式，在區教育體育局四樓會議室舉行。華北理工大學心理與精神衛生學院黨委書記聶懷勇，曹妃甸區委教育工委書記、教育體育局黨組書記、局長孫夢成出席儀式。
華北理工大學心理與精神衛生學院院長王海濤，華北理工大學研究生學院副院長習瑾琨，華北理工大學心理與精神衛生學院黨委副書記姚妍妍，華北理工大學單項工作負責人商學良，區教育體育局相關領導及科室負責人，臨港商務區實驗學校、區實驗學校、國開實驗學校校領導及相關人員和全區中小學專兼職心理教師參加會議。
會上，臨港商務區實驗學校、曹妃甸區實驗學校、國開實驗學校相關負責人分別就學校心理健康工作開展情況作詳細彙報。隨後，華北理工大學精神衛生學院心理與精神衛生學院院長王海濤同三所學校相關領導進行簽約，華北理工大學精神衛生學院心理與精神衛生學院黨委書記聶懷勇與三所學校相關領導舉行授牌儀式。
孫夢成局長在致辭中表示，目前，曹妃甸中小學生有4萬餘人，教職工達3000人。每一個孩子的背後，都寄託着一個家庭幾代人的希望，但是由於社會成長環境的複雜，很多孩子心理上比較脆弱，“抑鬱症、焦慮症、狂躁症”在學校里時有發生，通過華北理工大學的專家，以及他們所帶的研究生到各校以實習的方式，幫助每一個孩子走出心靈的陰霾，步入人生的陽光地帶，讓他們更自信，這項工作可謂是功德無量。
孫夢成局長強調，此次研究生基地共建協議的簽署，對曹妃甸貫徹落實《全面加強和改進新時代學生心理健康工作專項行動計劃》和健全學生心理健康工作體系，完善相關部門協同聯動的學生心理健康工作格局，具有十分重要的意義。雙方要借力協同發展，開展最真誠的合作，在三所實驗學校建立研究生實踐基地，雙方互派實踐經驗豐富、具有一定學術水平的專業技術人員作為研究生的導師，共同管理和指導課題研究和專業實踐工作。要匯聚課程資源，創建最廣闊的互聯，雙方建立心理健康課教師教研共同體，發揮課堂教學主渠道作用，安排多樣的心理健康課程形式，幫助學生掌握心理健康知識和技能，不僅增強課堂實效性，還讓心理健康課成為一門教師用心教、學生用心悟的課程。要完善實踐機制，締結最友好的攜手，利用華北理工大學研究生基地專業化優勢，進一步完善中小學心理健康課教師輪訓制度，提高中小學心理健康教師教學能力，為提升學生心理健康建設提供人才支撐和能力保障。
華北理工大學研究生學院副院長習瑾琨表示，華北理工大學心理與精神衛生學院設有兩個本科專業，4個碩士授權點，學院科研實驗室設備先進，功能齊全，並秉承醫理結合的辦學特點，致力於培養既懂心理又懂醫學的應用型人才。此次雙方共建研究生實踐基地，搭建了一個良好的實踐平台，讓研究生能夠在實踐中發揮所學，提升能力。學院將以此次合作為契機，充分發揮學校人才資源優勢，圍繞學生心理健康諮詢疏導，做好心理健康監測，加強心理人才隊伍建設，提升研究生人才培養質量，努力實現雙贏共建，讓學生們更加關注自身心理健康和心靈成長，在成長中不斷汲取正能量，努力為曹妃甸教育事業的發展貢獻力量。
據悉，本次簽約，雙方在實現資源共享，優勢互補的基礎上，為雙方課題的研究工作，技術攻關創新注入了新的動力，也為曹妃甸全區中小學生心理健康建設提供了新方向。此外，雙方還致力於打造實踐型和專業型心理健康教育隊伍，並通過互相培訓的方式，不斷催生經驗型、專家型、實踐型的科研團隊，形成人才梯隊效應。雙方還以本次活動為契機，通過搭建中小學校與高等院校交流合作服務平台進行交流學習，將學習經驗的不斷積累和反饋，形成新的科研成果，並將其直接運用到中小學生心理健康實際工作中去，實現心理健康科研成果價值最大化。
文章來源:曹妃甸區教育體育局
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