01
“今天作業好好複習,準備周五的小測驗。”
雖然小學一年級,但還是會一些這樣的小作業形式的測驗,收到這條消息的時候,其實我挺詫異的。
畢竟,這個娃兒的一年級,因為沒有提前學,拼音不會,字也基本不認得,這可是咋得去小測驗的節奏呢?
但是老師的通知,執得就是最好的家校配合。
說真話,我還真的沒有想好如何帶娃兒複習。
從幼兒園到小學,女兒更多的還是在適應過程中。
02
這不,跟女兒說,咱們來複習複習吧。
女兒道,沒什麼好複習的,就那些內容吧。
那你能做好小測驗嗎?
媽媽,不用着急,我會去面對的,我也相信會做好的。
聽到她說到這兒的時候,我還蠻開心的。
雖然啥也不會,但至少這樣的自信,那是一件難得的品質。
03
想想我自己,卻真的做不到如此。
平時在工作中也是兢兢業業,哪怕做得一點點的不好,都生怕會達不到領導的要求而患得患失。
女兒的言語,給我上了一堂生動的心理課。
不管結果如何,至少,我們的態度是積極也是友好的,這樣心情也會好很多,情緒更會顯得異常的穩定。
都說穩定的情緒是一生最重要的品質。
這麼小的娃兒,已經深深的感染了我,讓我知道,如何更好的去面對未來的生活。
加油!媽媽相信你,好樣的!
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