走上美術教師崗位後，我開始了苦練內功，來提升自己的教育教學業務水平，1985年我參加了省教育廳為解決教師學歷不達標問題，在全省小學教師中招考中師班學員，我被錄取並開始了長達四年的學習。有人要問，為什麼學制這麼長呢？主要有兩個原因：一是要夯實這些教師的知識技能，保證今後的教學質量，二是取得畢業後，要把這批人轉為正式教師編製。
就在這一年的9月10日，我國設立了教師節，由於我在工作中成績突出，在工廠慶祝第一個教師節大會上，我被選為優秀教師，佩戴大紅花坐到廠文化宮主席台上。廠長丁洪利在講話中點名表揚了我。年底我被評選為工廠先進工作者。
1986年五一節剛過，我向校長李玉忠、書記李希宣建議辦一份校報，得到了兩位校領導的大力支持，為了搶在六一節到來之前完成校報創刊，我一人承擔起組稿、排版、刻寫蠟紙、彩色套版印刷等複雜繁重的工作任務。校報起名為《新苗月報》由我起草了創刊詞，我的創刊詞在慶祝六一節大會上被廠長引用。
我的《創刊詞》是這樣寫的：“願做同學們的良師益友”
——致全體小學生的一封信
親愛的同學們，你們好，
今天是六一國際兒童節，我代表新苗月報編委會和全體老師向你們致以節日的祝賀，並藉此向你們報告一個好消息，我校的新苗月報創刊了，我們把它作為節日的禮物贈送給你們，我想你們一定很高興。
同學們，你們想過沒有，今天進入小學一年級的兒童，到本世紀末20世紀初，正是20多三十來歲的青年，是社會主義現代化建設的骨幹力量。那時，你們將要面臨一個什麼樣的世界？形勢需要將會向你們提出什麼樣的要求？你們的心裡必須要有點數。要想知道未來世界，要想了解文化科學技術的現狀和發展趨向，就必須做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的人才。
所有這些，無一不需要從小打好基礎。如果小學畢業了，這四有還一無所有，或者所有甚少，難道到了20多歲就會忽然四有起來了嗎？如果從小沒有培養出善於思考、善於學習的頭腦、習慣、態度和能力，以後面對那些迅猛發展、日新月異的科學技術你們就會掉隊的。
同學們：世界是屬於你們的，未來也是屬於你們的。為了你們在小學打下良好的基礎，為了開創我校教育教學改革的新局面，學校領導組織創辦了《新苗月報》它的任務是：豐富、活躍你們的學習生活，激勵、促進你們的學習興趣，鍛煉、提高你們的思維和寫作能力。幫助解答你們的疑難問題。一句話，《新苗月報》願做你們學習生活中的良師益友，祝同學們節日快樂，學習進步！
此致，敬禮！
《新苗月報》主編崔永遠
1986年5月20日。
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