如何評價教師下班後手機關機，拒絕工作的行為？

1.隔壁班的班主任是個語文老師。在改作業的時候，發現班上一個學生的作業答案和參考答案一模一樣，並且把沒有布置的內容也寫了很多。加上前兩天這位老師發現他自己的參考答案不見了，所以找來這個學生求證，學生也承認了偷拿答案的行為。

然後這位老師就給這個學生的家長打電話，溝通這件事情，說學生偷拿了答案，並且提前把答案抄寫在了作業上。學生家長特別生氣！家長生氣的是作為一個老師怎麼能學說學生去偷東西，他的兒子絕對不可能偷東西。然後這位家長在電話里把老師罵了一頓，並說他現在立刻從外地趕回來，第二天一定會去學校找老師算清楚這筆賬，而且，這天晚上一直給老師打電話，發微信。然後第二天早上這位家長確實一早堵在了學校門口。真是諷刺，作為老師怎麼能亂說話呢？讀書人的事情那能叫偷嗎？

2.第一年開始工作的時候，有一天晚上11點多被家長的電話吵醒，接電話後，家長第一句話就是質問，為什麼這麼慢才接電話？好一番說明後，家長才說起打電話的原因。家長說，我是來問問你，你是怎麼當老師的，怎麼教育孩子的？為什麼孩子居然敢在家跟我吵架？為什麼孩子在家只會抱着手機玩？你們現在這些人怎麼這麼沒有師德？我把孩子送到學校來，是讓你們來教育的，你們怎麼光拿工資不幹活，不會教育孩子。

所以，為什麼不關機？我們選擇了老師這份職業，但到底不是個機器人，也不是個拿來裝情緒的垃圾桶。

再補充一個，一個同事是個剛畢業沒多久的女孩子，當班主任。然後她班上的一個男生的爸爸最開始就是下班時間給她打電話說他兒子的事，後來變成了半夜幾個電話，讓我同事當他兒子的後媽，正好在學校能照顧他兒子，回家還能照顧他兒子，並且讓他兒子不要再喊我同事老師了，直接喊媽。